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薄薄的薄雾怎么念 薄雾怎么读

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四年级语文第一册是老师今天刚帮忙整理的精华 。有需要的朋友可以自己打印 。
【薄薄的薄雾怎么念 薄雾怎么读】四年级上册第一单元复习要点
首先，读下面的发音:
薄:báo(薄片)(煎饼)闷mēn(闷热)(闷)No. háo(风啸浪啸)(啸叫)
b(雾)(瘦)mèn(无聊)(闷雷)hào(口号)(所谓)
Méng(蒙蒙细雨)把Z I(载)(载歌载舞)进行到底 。
Mēng(骗)Z ǐ i(录)(三年五年)jǐn(虽然)
孟(蒙古语)
堤防(dρ)、大坝(ω)、垂直(diǎn)、三脚架(dβ ng)、沸腾滑坡(bωng)、地裂 。
地震(zhèn) ， moving ying fields(gěng)，稻穗(su) ， 若隐若现(yǐn)，若隐若现(y) 。
溅(là)，闪(shuò)，扛(zài)，汩汩(gǔ)，半明半暗(mèi)
镀(Dü)亮归位(cháo) na (nà)凉碎(zhuì)满天(Ju m: n)
当对比度(chā)爆发时(shà)
第二，理解单词的意思
1.观:观潮(观)天下奇观(观)观(见)2 。人在嗡嗡:(锅)
3、若隐(隐藏)，若现(出现)4、满天(满满的，无处不在)
5.抬起你的头 。半明半暗(dim) 7 。绊倒(跌倒)
三 。写出下列单词的同义词
突然(一瞬间)站立(站立)颤抖(摇动)逐渐(逐渐)静止(静止，静止)
妙(奇)占(夺)关(俗)一时(瞬间)密(密层)
四 。写出下列单词的反义词
宽阔(狭窄)的嗡嗡声(寂静)呼啸的风声(平静)坑洼(平坦)
模糊(清晰)明亮(暗淡)稠密(稀疏)破碎(稳定)
5.按要求写单词和句子 。
1.意思是声音大:人在锣鼓喧天，天在震耳欲聋，天在响，天在塌 。
2.意思是很少或没有声音:低声耳语 ， 低声耳语 ， 寂静，寂静，寂静和夜深人静
3.形容钱塘江的潮汐(或其气势磅礴):汹涌的白鹏 ， 汹涌的波涛，气势磅礴，气势磅礴 。
4.形容人多:人山人海挤满了人 。
5.形容风景优美:景色优美，风景如画 。春天花园里充满了粉红色和绿色 。
6.描写钱塘江潮的诗句:八月，波涛咆哮 ， 头高数尺，触山背 。
7.关于月亮的诗:他知道今晚的露珠将是霜，家里的月光是多么明亮！ 。最可爱的是九月初九 ， 明亮的珍珠朗朗的新月形状像一个弓 。
8.描述星星的成语和诗句:星星无处不在 ， 星星无处不在，戴月满是星星 ， 所有的星星都捧着星星里的月亮从空旷的地方俯下身来 ， 月亮从河的上游跑过来 。山上寺庙的高楼真的很高，像一百英尺，人们在楼上就像一只手可以摘下天上的星星 。
9.环保口号:地球是我家 ， 环保靠大家 。让地球远离污染，让绿色走进家 。
保护环境是每个公民的责任 。
不及物动词根据文本填写空 。
1.《观潮》一文按照“潮来之前——潮来之时——潮去之后”的顺序描述了钱塘江大潮的盛况，让我们感受到钱塘江大潮的磅礴气势 。作者以潮水到来时的情景为中心，运用比喻、拟人等修辞格，按照由远及近的顺序 ， 写出了潮水的声音和模样，让我们仿佛置身其中 。作者不仅写了潮，也写了看潮的人 。从“嗡嗡”“沸腾”等词可以看出，人们对观看它非常热情和兴奋 。这篇课文表达了作者对祖国壮丽山河的热爱 。
2.《走月》以“走”为线索 ， 描写我和奶奶在皎洁的月光下走月时的所见所感，比如小溪、村道、果园、田野 。“啊，我和奶奶在月球上行走”这句话在文中出现了很多次 。它被反复书写，揭示了“我”和奶奶在月球上行走的快感，表达了“我”和奶奶的深情以及对美好生活的热爱 。
3.《秋夜江上》的作者刘大白描写了归鸟、落日、芦苇、河流的景色，描绘了秋江在傍晚的绚烂之美 。《花牛之歌》的作者徐志摩描绘了一幅花牛在草地上悠闲生活的画面，向我们展示了一只调皮、可爱、悠闲的小母牛 。
4.《群星》的作者是巴金 。文中以时间为线索，讲述了《从前在家乡》、《三年前在南京》、《现在在海上》三个不同时间，在三个不同地方看星星的场景和感受 。时间在变，地点在变，但作者对星星的爱不变 。表达了作者热爱星星、热爱自然、热爱美好生活的思想感情 。
5.《柴璐》是唐代大诗人王维的作品 。它描绘了柴璐附近深山密林的宁静景色 ， 呈现出一种冷空宁静的意境 。前两句有动有静，后两句体现了诗人“诗中有画”的特点 。柴:与“寨”栏相同；但是:只有；闻:听；回归风景jǐng:夕阳之光 。
第二单元复习要点
首先，可以读出下面的发音:
称chèn(相称)为jī(系鞋带)为Qiaoāo(安静)为麻雀(麻雀)为mó(模糊)

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