（1）教学组织能力
（2）言语表达能力 。
（3）教学设计能力 。
（4）教学媒体能力 。
（5）教学监控能力 。
3、专业精神
（1）专业理念：对专业自身的认识（对教师职业的认识）；
（2）专业态度：对教师职业所持有的基本态度，包括专业理想、专业情操、专业性向和专业自我；
（3）专业道德：又称师德，指教师在职业活动中处理人际关系时必须遵守的道德准则和职业操守 。
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