素养三要素是指什么，核心素养的三个方面六大素养18个基本点 _素养

素养三要素是指什么

文章插图
素养三要素是指言行举止、文化水平、道德修养。
1、言行举止：不能打断他人的谈话或抢接别人的话头。
2、文化水平：内在的基本品质，表明人们在这些知识及与之相适应的能力行为。
3、道德修养：个人在道德上的自我锻炼，以及由此达到的较高的道德水平和道德境界。
核心素养的三个方面六大素养18个基本点核心素养包括三方面、六素养，其中分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。
一、文化基础
【素养三要素是指什么，核心素养的三个方面六大素养18个基本点】1、人文底蕴。主要是学生在学习、理解、运用人文领域知识和技能等方面所形成的基本能力、情感态度和价值取向。具体包括人文积淀、人文情怀和审美情趣等基本要点。
2、科学精神。主要是学生在学习、理解、运用科学知识和技能等方面所形成的价值标准、思维方式和行为表现。具体包括理性思维、批判质疑、勇于探究等基本要点。
二、自主发展
1、学会学习。主要是学生在学习意识形成、学习方式方法选择、学习进程评估调控等方面的综合表现。具体包括乐学善学、勤于反思、信息意识等基本要点。
2、健康生活。主要是学生在认识自我、发展身心、规划人生等方面的综合表现。具体包括珍爱生命、健全人格、自我管理等基本要点。

文章插图
三、社会参与
1、责任担当。主要是学生在处理与社会、国家、国际等关系方面所形成的情感态度、价值取向和行为方式。具体包括社会责任、国家认同、国际理解等基本要点。
2、实践创新。主要是学生在日常活动、问题解决、适应挑战等方面所形成的实践能力、创新意识和行为表现。具体包括劳动意识、问题解决、技术应用等基本要点。
核心素养的三个方面六大素养18个基本点指文化基础、自主发展、社会参与三个方面。
六大素养包括：人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。
核心素养是每一名学生获得成功生活、适应个人终身发展和社会发展都需要的、不可或缺的共同素养。
核心素养的发展是一个持续终身的过程，可教可学，最初在家庭和学校中培养，随后在社会生活中不断完善。

文章插图
知识点：
本题考查《中国学生发展核心素养》的相关规定。学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。
研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。
线描画的三要素是什么自信,勇气,毅力。
教师的素养包括哪三个方面?教师素养包括专业性知识、专业能力、专业精神三个方面。
1、专业性知识：
（1）通识性知识：教师拥有的有利于开展有效教学的普通文化知识；
（2）本体性知识：教师任教学科的专业知识；
（3）条件性知识：帮助教师有效地进行教育教学活动的知识；
（4）实践性知识：指基于教师个人经验的积累，在对待和处理教育问题时表现的个人特征。
2、专业能力：