宝宝手指点读发声书孩子识字需要手指点读吗 _指点

用手指点读是培养小孩子阅读习惯的一个好方法，特别适合低年级的小学生。
在课堂上，教师经常会发现有的学生注意力不集中，出现“溜号”的现象，比如有的孩子手中摆弄一些格尺、橡皮、笔帽等文具，有的孩子目光游移到窗外，这说明他没有处在听课的状态。要想培养孩子们的专注力，就要调动孩子们的眼、耳、口、手、脑共同参与学习的过程，才能做到专注，不分心。
小孩子用手指点读正是调动了多个器官，防止一心二用，杜绝溜号现象，让文章的内容一字不落，入眼入口又入心，虽然速度比较慢，但是阅读效果确实好。

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至于说是否可以用笔来代替手指，我觉得还是用手指好一些，笔是用来写字的，阅读的过程中尽量少借助媒介，用手指点读让孩子们有亲近文字的体验，更利于接受新的知识。所以，建议不论是教师还是家长，都应该培养孩子这种早期的读书习惯。

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当孩子们渐渐长大，识字量扩大，读书速度提高，阅读能力增强，自然会放弃这种指读的方式。

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第一，我们必须先对于“小孩子”这个概念得有个划分才能解答哦！因为我们一般会把小学阶段的孩子都称之为小孩子。但是对于“用手指点读”却不是整个小学阶段都应该对应的。
第二，我觉得针对刚上小学一年级的孩子可以要求“指读”，到二年级的时候就完全没有必要了。
小孩子刚上一年级，学习有了任务，考试是必须的了。家长问分数也是必须的了。可是好多孩子可能还不能一下子从幼儿园那种“愉悦轻松”的课堂氛围中转化过来，显得有些无所适从，注意力很难集中。这时候“指读”就显得重要啦！

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其一，指读可以让孩子的注意力更集中。嘴、手、脑都一起用起来了。
其二，注意力集中了，更有利于孩子对新知识的掌握。指读相对来说，语速比较慢。有利于孩子把具体的音和字认识得更清楚，在大脑中留下更深的印象。

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第三，随着孩子年龄的增长，知识的增加，认识的字也越来越多。他们阅读的速度也自然而然的变快。这时候指读肯定就没必要了。

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第四，对于题主说的是用手指还是用笔或其他什么来代替。我个人觉得完全没有必要。如果用笔，好多孩子不小心还会在书本上留下划痕，对后期老师讲解时的阅读带来不方便，反而不好。
我们用手指直接“指读”更有一种手到心到得体验，更有利于孩子的学习。
【宝宝手指点读发声书孩子识字需要手指点读吗】对于就说这么多个人意见吧！米觉得如何呢？