这篇文章的语言十分精当 。叙事部分仅以一百五十多字就完整地叙述了方仲永从五岁到二十岁间才能变化的过程，议论部分也不过七十余字，文中的每一词、句都有其确切的表达作用，而不是可有可无 。例如第一段，首句交代籍贯、身份、姓名、家世，这不仅是必不可少的一般介绍，而且“世隶耕”三字是对“未尝识书具”“不使学”的必要铺垫，既衬托了方仲永的非凡天资，又暗示了造成他命运的家庭背景；一个“啼”字，生动地写出方仲永索求书具的儿童情态；“忽”“即”“立”三个副词，使一个天资非凡、文思敏捷的神童形象跃然纸上；“日扳仲永环谒于邑人”，仅一句话就刻画出方仲永父亲贪图小利而自得的可悲可叹的愚昧无知之态；“不使学”三字，看似平淡，却为方仲永的变化埋下伏笔，点出方仲永命运变化的关键 。第二段叙事极为简要，仅以一“见”一“闻”一“问”就交代了方仲永后来的变化和结局 。结尾的议论部分，言简意深，说理严谨 。
推荐阅读
- 黑芝麻丸吃多了加重脱发真的假的
- 豌豆什么时候种
- voolkup怎么用 EXCEL的“vlookup”公式怎么使用
- 怎样做柠檬水不加蜂蜜
- 经济学出来可以干什么
- juicy什么意思 juicy什么意思中文
- 求明穿小说
- WPS文字里如何组合两张图片
- 最美儿童文学读本：一起长大的玩具 一起长大的玩具