文章插图
1、方向性原则：评价应体现新的人才观、教育观和质量观 ， 体现知识经济时代对教育发展的要求 ， 培养学生热爱党、热爱社会主义、热爱祖国 ， 诚实守信、助人为乐的高尚道德品质、终身学习的愿望和能力、健壮的体魄、良好的心理素质以及健康的审美情趣 。
【一年级综合素质评价怎么写 看这里】2、客观性原则：在评价过程中必须坚持实事求是的原则 ， 从学生的实际出发 ， 做出合理的、全面的评价 。评价要多主体参与 ， 学生自评、互评、教师评价相结合(三年级以下的学生可不采用自我评价和学生互评) 。同时 ， 还要适当接受家长和社会的评价 。
3、全面性原则：对评价内容进行全面考核 ， 有根据地作出判断 。学业考试的内容要处理好知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的关系 ， 注重加强与社会实际、学生生活经验的联系 ， 考查学生的分析问题、解决问题的能力 。
推荐阅读
- 蛋白质偏低怎么补,蛋白低怎样补
- 优酷会员怎么关闭自动续费
- 大众速腾1.2t有几个前进档把 大众速腾1.2T有几个前进档
- 元气骑士道士boss皮肤怎么获得 元气骑士道士boss皮肤获得方式
- 华为lio一an00音量键在哪 华为lio一al00音量键在哪
- 西瓜在冰箱可以放多久 西瓜在冰箱能保存多久
- 杰堡保险柜应急钥匙孔在哪 保险柜的应急钥匙孔在哪里
- 周公解梦梦到老鼠是什么意思 梦到老鼠梦境解析
- 直播需要哪些人才和技能 直播需要哪些人才