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思想政治工作制度内容 思想政治工作制度( 二 )

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有了同伴，思想政治教育课程就会得到加强 。为将思想政治教育要素有机融入每一门专业课，形成专业课教学与思想政治理论课教学紧密结合的教育格局，学校紧紧抓住教师这一“主力军”、课程建设的“主阵地”、课堂教学的“主渠道” ， 让所有教师、所有课程都担负起育人的责任 ， 守好一段渠，种好一片责任田 。第一，高度关注教师的教书育人能力 。要做好课程中的思想政治教育，首要的是强化教师的育人意识 。学校坚持“教育者先受教育”，努力提高教师在课程中的思想政治教育能力 。学校出台了《关于加强专业教育育人的实施意见》，要求专业教师挖掘课程中蕴含的思想政治教育元素 ， 融入专业教学 。学校采取“主题报告+工作坊”模式 ， 开展教师入职培训、专题培训、集体备课、优秀教师示范等培训交流活动 。通过“分享教学经验主题沙龙”、“青椒培训教学工作坊”、“课程中的思想政治教学讨论”、“师德大讲堂”，加强教师教育能力的培养；注重发挥“名师”、“模范教师”、“最美教师”等先进人物的示范作用 ， 树立师德师风典型，让广大教师以身作则、迎头赶上 ， 激发他们的荣誉感和责任感，做到师德师风、模范带头 。二是树立育人标杆课程 。学校出台了《进一步加强课程思想政治建设的实施办法》、《课程思想政治建设实施方案》等一系列措施 ， 启动了提高应用型人才质量的“五个教育同时”工程，编写了课程思想政治教学指南，将思想政治教育教学目标融入专业人才培养方案，结合专业特点推进课程思想政治建设 。启动思想政治教育示范课程建设，在各学科、院校、专业设置试点 。目前，学校已建立39门标杆课程 ， 从课程大纲、教案、案例、教材、教法等角度进行建设，着力打造一批思想政治教育示范课，培养一批思想政治教育名师 。以标杆课程建设为抓手 ， 引领学校思想政治教育建设 。三是建立激励机制 。为鼓励思政教学改革 ， 学校先后举办了三届思政教学优秀教师奖，共有96名思政教学优秀教师，奖励资金16.2万元 。
召开学校思想政治工作座谈会 。
精准滴灌 ， 二等赶 。第二课堂是学生“认识自我、展示自我、发展自我”的舞台 。学校坚持将思想政治教育融入社会实践、文化活动、志愿服务、创新创业等活动中 。，对学生进行差异化的教育和管理，大大增强了思想政治工作的实效性 。第一，深化实践课堂 。把学生参加专业实践和社会实践作为人才培养的必要环节，把理想信念教育、爱国主义教育和道德修养融入学生日常学习、生活和实践，探索建立学生综合素质评价体系 。学校的“舞龙舞狮”俱乐部、高雅乐团、陶瓷博览会、机器人爱好者协会、“小红小红帽”志愿服务等已成为实践教育的标志性品牌 。二是建设文化课堂 。学校每年开展“青马工程”、“基石工程”、“国旗下讲话”、“雷践行社会主义核心价值观”、“青年大学学习”等30余项日常思想政治教育主题活动 。近年来，学校在各种国家级和省级学科竞赛中取得了良好的成绩，展示了学生优秀的专业素质和较强的综合能力 。三是打造志愿服务课堂 。学校完善了志愿服务体系，形成了“学雷锋活动月”、“你我无偿献血”、“红丝带讲堂”、“大手牵小手”志愿支教等志愿服务品牌活动 。通过志愿活动 ， 学生们增强了服务社会的责任感和奉献精神 。四是积极推进创新创业 。加强大学生创新意识的培养 ， 创业能力和创业实践的提升 。完善科教融合、校企合作等协同育人模式 ， 积极探索社会实践与专业学习相结合、服务社会、工学结合、就业创业的实践育人模式 。
同频共振 ， 网络思政美不胜收 。学校在巩固思想政治工作传统优势的基础上，强化互联网思维，注重运用新媒体新技术，全方位推进思想政治工作 ， 努力让思想政治工作“家”和“心” 。首先是拓展网络教育新空室 。学校建设网络公开课、学习平台等网络课堂，依托“翻转校园”、“学习通”App平台，建设集资源、教学、学习、实践于一体的思政课网络教育教学平台；微信矩阵体系的建立，形成了学校微信官方账号集群管理、协同发展的局面 。二是挖掘网络教育新资源 。推进“互联网+”教学资源建设，根据学生日常生活“碎片化”、网络传播即时化的特点 ， 围绕党的创新理论成果、思政课和实践需求，建设了一批精品网络课程和精彩教学案例 。第三，严格管理网络教育是新的阵地 。加强学校自有新媒体平台管理，严格校园新媒体建设审批、信息发布和信息安全管理 ， 实行年审备案制度；建立健全舆情引导处置工作机制 ， 建设“网络评论员、网络宣传员、网络文明志愿者”三级网络队伍2000余人 。四是构建网络思想教育新机制 。学校建立了“教师正面引导、学生自我教育”的网络思想政治教育工作机制 ， 充分发挥教师的正面引导作用 。在疫情防控的特殊时期，学校狠抓学生持续的思想政治教育，开展网上家访，重点对经济困难地区和重点疫情防控地区的20名学生进行家访 。通过家访，有效地为学校和学生家庭建立了良好的沟通平台 。此外，学校充分发挥网络优势，通过“三项补贴”、“心理关怀”、“网上班会”、“开学第一课”等方式 ， 教育引导学生健康成长 。

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