文章插图
《最后一课》小弗朗士一开始害怕提问 ， 决定逃学；上课后 ， 见到教室气氛如此肃静 ， 感到十分诧异；听了老师的一番话后深为自己从此不能学习法语而难过 ， 为自己从前不认真学习而悔恨 。
文章插图
【最后一课小弗朗士的心情变化 最后一课小弗朗士的情感变化】《最后一课》小弗朗士的心理变化
从天真贪玩、不爱学习的孩子——热带学习；
从害怕法语——热爱法语；
从害怕老师——留恋、理解、同情、敬爱老师；
从无忧无虑的幼稚——热爱祖国 。
文章插图
产生变化的原因
从“害怕法语”到“热爱法语”的心理变化 ， 实质上是一个人对于即将失去的美好事物的深深眷恋 。同时 ， 还与韩麦尔先生以及小镇上居民的沉痛心情感染有关 。在这样带有浓厚爱国主义氛围的影响下 ， 不同身份的人相互感染着、影响着 ， 这种合力形成了一个民族的集体意识 。
推荐阅读
- 梦见没穿衣服的征兆
- 昆山美泰纸业有限公司 苏州艾森纸业有限公司怎么样
- 进京证怎么办理 进京证六环外要办吗2022
- 少女前线调酒失败是怎么回事 瓦尔哈拉联动调酒系统详细攻略
- 女足亚洲杯确定赛程 女足世界杯决赛
- 金丝雀怎么养怕冷吗? 金丝雀怎么养
- 产妇能吃墨米吗
- 安利雅姿的产品好不好 雅姿护肤品成分安全吗
- 地球内部世界有多丰富？ 地球内部有什么