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《灯笼》分为三个部分，第一部分由小孩子喜欢火、亮光引出“灯笼”的主题，第二部分写关于灯笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼对于作者乃至民族的重要意义；第三部分抒发了作者强烈的爱国情怀 。
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《灯笼》主旨
课文由点及面，由小孩子喜欢的火、光自然过渡到灯笼，又由灯笼联想起亲人的关爱，再又想到历史上英雄人物的壮烈事迹 。表达了作者对这些英雄的敬慕之情，也寄托了作者对亲人的感激之情 。
结构分析
第一部分(1、2自然段)：由小孩子喜欢火、亮光的情景引出灯笼以及关于灯笼的种种记忆 。
第二部分(3-11自然段)：写关于灯笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼对于作者乃至民族的重要意义 。
3自然段：挑着灯笼迎接祖父回家 。
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4、5自然段：上下学母亲对自己的照顾 。
6自然段：村头红灯高照，慰藉孤行客 。
【课文灯笼分为哪几个部分 灯笼这篇文章分为哪几个部分】7自然段：元宵节看灯、猜灯谜 。?
8自然段：族姊远嫁，官衔灯记录家门的兴衰 。
9自然段：纱灯上描红 。?
10自然段：由宫灯、唱词联想汉献帝 。?
11自然段：联想到“挑灯看剑的名将”，表达做“灯笼下的马前卒”的誓愿 。
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