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1、教师要精心设计包括预学、课堂、课后的学习任务，这样的学习任务要有一定的情境性、挑战性，以此激发学生的学习兴趣 ， 唤醒学生的学习欲望，触发学生的学习思考，让学生感到自己是活动的主体，能独立操作这些内容，发生积极主动的学习活动 。
2、线上教学要特别关注学生学习的过程 ， 采取多种途径加强对学生的学习指导 。可以通过个别交流作业评价等方式采集学情；通过学习任务单的形式引导学生带着任务学习教师授课视频；通过在线提问、随堂测验、讨论区小组研讨等形式，促进学生间的交流互动 。
【如何指导学生线上教学活动 如何指导学生线上教学】3、线上学习中互动交流是难题 。教师要利用多种途径增加互动，例如直播课堂留出学生提问、反馈的时间，运用钉钉、微信、QQ等平台互动工具，通过语音留言方式跟踪学生作业完成进度和情况 。
4、线上教学中，教师要根据教学内容、学生特点和学习情境来设置互动交流的方式 。教学开始之前，教师可以在平台的讨论区提问，或者利用选择题、简答题等测试方式采集学生的观点 ， 为后续设计问题开展学生讨论提供基?。谎劭赐曷疾ナ悠祷蛟谙呖翁茫淌梢栽谄教ㄉ侠猛镀薄⒉馐怨ぞ吡私饷扛鲅难扒榭觯唤淌箍梢栽谄教ㄉ细贾檬槊孀饕? ，通过作业批改来了解学生整堂课的掌握情况 。另外，还可以开展学生间的线上学习成果、优秀作业等展示，发挥学生集体教育功能 。特别是一些项目式实践性学习成果，可以在学生学习群中进行展示 。
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