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意思：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就 。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的 。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行 。
《冬夜读书示子聿》是南宋诗人陆游所写的一首诗 。
《冬夜读书示子聿》原文冬夜读书示子聿
南宋·陆游
古人学问无遗力 ， 少壮工夫老始成 。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 。
《冬夜读书示子聿》注释①示：训示、指示 。子聿(yù)：陆游的小儿子 。
②学问：指读书学习，就是学习的意思 。无遗力：用出全部力量 ， 没有一点保留，不遗余力、竭尽全力 。遗，保留，存留 。
③少壮：青少年时代 。工夫：做事所耗费的时间 。始：才 。
④纸：书本 。终：到底，毕竟 。觉：觉得 。浅：肤浅，浅?。?有限的 。
⑤绝知：深入、透彻的理解 。躬行：亲身实践 。行，实践 。
《冬夜读书示子聿》赏析首句是对古人刻苦做学问精神的赞扬 ， 告诫自己的孩子学业应毫无保留，全力以赴;次句是说做学问的艰难;后两句，诗人更进一步指出实践经验的重要性 。
这首诗以思想和哲理取胜，使人在理性的思辨中受到教益 。它蕴涵着深刻的哲理：直接经验和间接经验是人们获取知识的两条途径 。短短的四句诗，读起来朗朗上口 ， 且意境深远，余味无穷 。
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《冬夜读书示子聿》创作背景这首诗是诗人于庆元五年(1199年)于山阴写给小儿子陆聿的，此时陆聿二十一岁，正值“少壮” 。诗人在冬日寒冷的夜晚，沉醉于书房，乐此不疲地啃读诗书 。窗外 ， 北风呼啸，冷气逼人，诗人在静寂的夜里，抑制不住心头奔腾踊跃的情感，写下了这首哲理诗并满怀深情地送给了儿子子聿 。
《冬夜读书示子聿》作者介绍陆游，字务观，号放翁，汉族，越州山阴(今浙江绍兴)人，尚书右丞陆佃之孙，南宋文学家、史学家、爱国诗人 。
陆游一生笔耕不辍，诗词文具有很高成就 。其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严，兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉，尤以饱含爱国热情对后世影响深远 。
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