文章插图
1、心理准备阶段 。
心理准备主要是引起学生对即将进行的教学活动的兴趣和求知欲 ， 创设一种教学氛围，使学生产生强烈的求知欲望和浓厚的认知兴趣 。
2、感知知识阶段 。
感知知识即学生在教师的引导下，对事物进行观看、触摸等，从而获得必要的感性经验，为进一步学习打下良的基础 。
3、理解知识阶段 。
注意改造，使学生形成科学的概念 。理解教材，形成概念 ， 是个积极思维过程 ， 也是发展学生思维的过程 。
4、巩固知识阶段 。
巩固是学生把所学的知识牢固地保持在记忆中 ， 这是由学生在教学过程中的认识特点所决定的 。
5、运用知识阶段 。
【教学过程的基本阶段有哪些】把所学的知识应用于各种课业中，用实践检验知识 ， 通过反复的练习活动使所学的知识形成技能技巧 。
6、检查和评价学习效果 。
通过学生学习结果的反?。苡行У胤从逞莆罩兜那榭觯痹谝欢ǔ潭壬弦卜从逞橇Ψ⒄沟乃胶脱疤?。
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