在12000年前后，人类走向农业社会，开始定居下来之后，环境的改变使得过去的长处变成现在的短处了 。
在远古时代，如果不眼观六路耳听八方，那么早就被其他动物吃掉了，不可能成为我们的祖先；如果看到事情发生不马上采取行动，而是三思而后行的话，也会变成别人的晚餐，活不到成为我们的祖先 。
这个理论认为多动儿其实没毛病，只是生错了时空 。他们容易分心、冲动、冒险性强，其实这是远古打猎采集时生存者必须的特征，人类进化到农业社会以后，这些特征才变得格格不入 。也就是说，他们是“猎人”，但是要在“农夫”的社会里讨生活，所以被视为异类了 。
现在学者把多动症的人叫作“有爱迪生基因者”，不认为他们有病 。爱迪生念小学时，被老师认为无可救药，叫他父母领回家，免得干扰别的孩子上学，但爱迪生却是有史以来，专利拿得最多的人 。
柏拉图说：为了让人类有成功的生活，神提供了两种管道——教育与运动 。我们也越来越看到，这两种管道是相辅相成、缺一不可的 。
1、增进身体健康：身体健康是指人体不但体能正常、没有疾病、躯体无残缺，而且体能良好 。体能是一种满足生活需要和有足够能量完成各种活动的能力 。体育锻炼能有效地提高体能，而良好的体能有助于预防疾病，精力旺盛，增进身体健康；
2、提高心理健康水平：心理健康是指一个人处于自我感觉很好，并与他人和社会保持和谐的状态 。一个心理健康的人应该情绪稳定、性格开朗、意志坚定、自尊和自信等 。体育锻炼可以锻炼勇敢顽强的意志品质，降低心理紧张和焦虑水平，提高自信心和自制力，培养开朗活泼的性格；
3、增强社会适应能力：社会适应能力是指个体与他人及社会环境相互作用、具有良好的人际关系和扮演社会角色的能力 。社会适应良好的人在交往中有自信心和安全感，能与人友好相处，心情舒畅，少生烦恼 。
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