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一堂好课的标准就是“目标明确 ， 思路清晰 ， 活动充分 ， 积累丰富” 。知晓标准 ， 不一定能马上达到标准 。一个是定位 ， 一个是到位 。但有了定位 ， 才会有方向 。
【一堂好课的标准】“目标明确”就是这堂课 ， 究竟要达到什么目的 ， 必须非常明确 ， 不能够模糊化、抽象化 。“思路清晰”就是这堂课 ， 先干什么 ， 接着干什么 ， 最后干什么 ， 必须有条理 ， 不能够脚踩西瓜皮滑到哪里是哪里 。“活动充分”就是这堂课中 ， 要明确教师的主导地位 ， 并尊重学生在教学关系中的主体地位 ， 让学生听、说、读、写、练等活动充分 ， 不能够老师唱独角戏、自娱自乐 。“积累丰富”就是这堂课 ， 学生结束时要有具体而丰富的积累 ， 或者叫学习收益 ， 不能像有的老师课堂热火朝天 ， 结果一堂课下来学生了无收获 。
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