你好 。谢谢邀请回答问题 。关于如何在家里教孩子英语 。可以有多种方式 。下面给予你一些建议:1.购买一套适合孩子学习的英语教材 。例如剑桥大学出版社 。牛津大学出版社 。朗文出版社发行的英语教材都是相当不错的 。每套书都包括教材 。活动用书 。配套练习册 。单词卡片及光盘 。都是非常系统的 。对孩子学习英语比较全面 。2.网上下载一些经典的英语动画片或动画电影 。例如迪斯尼题材的英文动画都是相当棒的!孩子在观看的同时可以学习里面的一些经典表达 。既锻炼口语又可以提高口语 。前提是家长在孩子身边 。在孩子观看过程中能给予讲解会更理想 。3.给孩子听一些简单易懂的少儿英语歌曲 。如果可以的话 。家长可以提前学一下 。然后和孩子一起听教孩子怎么唱 。慢慢地孩子会养成听英语的习惯 。同时随着时间的变化 。孩子对学习英语的兴趣也越来越强 。为未来的学习奠定扎实的基础 。4.家长买一些简单易懂的英语绘本 。在空闲时间里给孩子讲简短的英语小故事 。孩子学会后 。可以尝试的让孩子自己读 。慢慢地孩子就会爱上英语阅读 。5.家长可以和孩子做一些有趣的英文单词游戏 。在孩子快乐玩耍的同时又可以学习单词 。何乐而不为!总之 。在孩子年龄较小时 。培养好孩子对英语的学习尤为重要!希望以上建议可以帮的到你!谢谢!
其他观点:
我认为父母在家教孩子英语 。需要首先明确目标和制定规划 。我的目标是通过4步完成从英语启蒙到自主阅读 。
首先我们可以从很多先行者那里 。得到启发 。比如安妮鲜花的《不能错过的英语启蒙》以及盖兆泉的《做孩子最好的英语规划师》 。
我们发现语言学习只要遵循语言习得理论 。就可以使孩子在潜移默化中习得语言 。想想我们是如何学习母语的 。我们从听到张口需要1000小时的听力输入 。才能慢慢张口 。听力作为输入 。开口作为输出 。我们可以看看以下的图 。
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只有通过大量输入语音才能培养语感 。
从听到说 。然后读写 。
首先 。第一步大量听力输入
2-4岁是大量输入的过程 。这一阶段是完全输入的过程 。在大量输入后 。输出就会水到渠成 。
这阶段可以选择sss(Super Simple Songs), 廖彩杏书单 。同时通过动画片和绘本增加情景词汇量 。积累大量听力词汇 。
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廖彩杏书单:
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关于启蒙孩子张口说英语 。我认为唱英文歌是非常好的方法 。像前面提到的Super Simple Song 。孩子只要坚持听 。他自己就会有一天跟着唱出来 。
其次是父母引导 。平常多对着孩子说英语 。用问题来引导孩子张口 。
可以看我的《美国家庭常用15句亲子口语》视频 。了解各种生活场景下的最常用的亲子口语 。然后在生活中与孩子英语对话 。
因为孩子是否愿意和喜欢说英语 。很大程度取决于父母在家使用英语的频率 。
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2-4岁这一阶段除了大量的听 。还要熟练掌握26个字母的听说读写 。为下一步做准备 。
第二步 。自然拼读
4岁以上的孩子开始学习自然拼读 。学习26个字母发音 。以及77个音素 。可以参考我之前出的视频合集《快速上手自然拼读77音素》 。视频第一集也说明了为什么要学习自然拼读 。可以观看视频 。
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在能够逐渐对规则单词进行拼读后 。下一步就是Signt words 的学习 。
第三步 。Sight Word学习
Sight Words 。顾名思义视觉词汇 。就是一看到立刻就知道的单词 。中文叫做高频词 。Sight word是孩子最初接触的阅读绘本中 。大约占总字数的70%.
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孩子掌握sight words有2个好处 。
1.在开始阅读前就已能认识其中大部分的单字 。更容易培养孩子阅读的信心 。
2.可以把注意力放在内容以及理解上 。而不用为了要对每个单词进行拼读或查字典而中断阅读 。
因此sight words是孩子开始阅读前最需要首先掌握的单词 。是学习单词最佳路径 。做到由易到难 。
第四步 。分级阅读
分级阅读是逐渐实现自主阅读的非常好的方式 。鼎鼎大名的牛津树和RAZ都非常值得推荐 。
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