当老师是一种怎样的体验？ _经验知识

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”当老师是一种怎样的体验”？谈起当老师的体验。我总觉得”人无完人” 。”尺有所短。寸有所长”的亲身体验。
一。我从一个乡村的民办教师开始。也就是说从一个年轻帅气的小伙子开始。在教育教学的第一线。最基层渡过了40多个春夏秋冬。在当老师的最大体会中。深刻体验到一个老师几十年之约的不容易。最想要说的话是。做什么工作没有当老师的”完整无缺” 。因为老师的”灵魂伴侣”离不开学生的点点滴滴进步。因为老师的天职是”教书育人” 。往往一个老师的”德才兼备”会影响到千千万万个”桃李满天下”的社会效应。而老师的人格魅力和知识渊博以及言行一致的做人做事”率先垂范” 。是当好一个老师的必备品质保证。
二。当老师必须要接受社会‘监管。必须要有信心去躬身践行自己的工作职责。必须要虚心学习和虚心接受学生的纯洁性与不同于其它行业的”要求” 。从”园丁”开始。以”蜡烛”回味无穷。从”人类灵魂的工程师”省悟。以”误人子弟。有杀人之心”为教训。当老师确实如此”简单” 。当老师确实如此”美好” 。但当老师必须洁身自爱。当老师必须接受众人”自律” 。这些体会是我当老师的最深体验。
其他观点：
一半荣耀。一半卑微！
其他观点：
绽放生命。灵魂碰撞、交融着灵魂。红烛不息
时常想起那个燃烧生命的地方！
人生无常。猝不及防。突然离开燃烧生命的高三讲台。躺在了省医院。9月10号。自己过的第三十几个教师节当天——从中午一点半进手术室到晚上七点多回病房。然后是放疗。化疗……熬过了半年。终于。现在能吃一些饭了！可眼下气息尚弱。说话费力。无法回归讲台。只能在经常去医院检查的途中多望几眼校园……发呆时。时常想起那个燃烧生命的地方！那是个照亮他人。也是温暖彼此的所在啊！
红烛尚存。蜡炬尚有泪……
【当老师是一种怎样的体验？】

文章插图
时常想起那个燃烧生命的讲台!三十几年讲台上的生命体验。尚存的红烛还待燃烧！
真正的布道者即是殉道者。
由课堂走向讲台。由受教者变为育人者。传承着人类思想文化。而传承者就应该是思想文化的化身。是经典文化思想精髓的受哺者、吸收者。被塑造成一株红烛。燃烧着践行着思想文化。照亮温暖着自己历届数千弟子。
千古灵魂传承不息！
人们常说。教师天职是教书育人。德才兼备——“教书” 。要先让自己变成那“书” 。是“书”里的文化思想精髓的复活者。正如《中庸》所说“自诚明”“诚则明” 。“自明诚”“明则诚”那样。我们用自己的灵魂去触摸那个“书”中古圣先贤们的灵魂。而这些古圣先去贤思想精华也是从天地之间总结提炼出来的。依然是人类灵魂的共同宝贵精神财富。

文章插图
人类心性本自光明。生生不息。
学生们。天性本来虚灵不昧。心性纯洁！
我们用自己的灵魂去碰撞交融这些虚灵不昧心性。他们的天性必然是“我心光明”（王阳明语）。所谓的“心灵工程师” 。最好是互相促发。互相升华。
我们生命由灵魂传承。灵魂伴侣离开不学生的点点滴滴——自己生命的传承。正如歌词所唱“长大后我成了你……”彼此照亮。彼此温暖。光明纯粹……
一言一行。皆是示范；一举一动。皆是思想……
红烛燃烧传承光明。生命绽放。人类灵魂生生不息！