荆州12岁女孩离奇“失踪”,独自上学却未到校,原来是作业没写躲在了床底下, 你怎么看？( 二 ) _经验知识

最后。小学生真的不要去接触太多的电子产品。一方面容易受到不良信息的影响。另外一方面孩子也会沉迷于电子产品上的新奇的花样。但家长有时候就喜欢奖励孩子一些电子产品。比如考试考了100分。生日礼物等。要么买个手机。买个平板电脑。买个智能手表。其实这些东西都很容易导致孩子注意力分散。
总的来说。这个小女孩的失踪真的很“离奇” 。离奇的是仅仅因为写作业而躲到床底下去逃避责罚。同时也给学校老师和家长带来了更多的思考。如何衔接好孩子的安全工作。如何帮助孩子克服作业恐惧症！
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其他观点：
谢谢邀请。去年期中考试之后。我下班回家已经很晚了。邻居张哥和妻子急急忙忙来敲门。让我们一起去找女儿。女儿期中考试之后。拿成绩回来把成绩单放在桌面就出去了。可是。到了晚上也不见到孩子回家。能找到的地方都找了。我们再次在附近找。同学家里都问遍了。都没有找到。我就让张哥回家找。张哥不相信孩子在家里。在我再三要求下。我去他家找。在主卧室的衣柜里找到了孩子。孩子因为成绩不好。想着死定了。于是趁家里人不留意。藏进了衣柜里。孩子出来后。还拼命求爸爸不要打他。
看到这个问题。我想起我们小区曾经发生的一件事情。一模一样。

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我想题主里的这个孩子必然长期生活在一种以成绩为上。稍有差点的成绩都会挨骂挨打的气氛中。以至于做出这样的行为。出现这样的行为。家长应该好好反思自己的家庭教育理念和家庭教育的方法。
【荆州12岁女孩离奇“失踪”,独自上学却未到校,原来是作业没写躲在了床底下, 你怎么看？】第一。学习过于注重成绩。而忽视了能力。

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第二。教育方式简单粗暴家长忽视了家庭教育中的心理需求问题。

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遇到这样的问题。已经不是一天两天的事情了。要想解决这个问题。我建议家长可以这样做。
第一。在内心先对自己说。孩子是一个独立的个体。并不是我们的附属品。

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第二。放低自己。认真倾听孩子的语言。与孩子站在一起。给与孩子鼓励。
孩子成绩差。第一时间就是害怕与自责。如果这个时候。家长不是给与孩子鼓励和支持。而是站在孩子的对立面。施加更大的压力。对于孩子来说。只会加重孩子的心理负担。久而久之。孩子遇到困难只会第一时间想到逃避而不是积极寻求帮助和解决方案。
第三。认真分析。寻找原因。
很多孩子取得成绩不理想。他会自责。也非常渴望得到大人的帮助。这个时候。家长就是孩子最倾向寻求帮助的对象。我们大人应该坐下来和孩子一起分析原因。进而提供必要的帮助。特别是帮助孩子走出自责害怕的心理误区。才能直面现实。积极面对。
孩子成绩差。并不是一朝一夕就能迅速改变过来的。我们家长也不能就是简单粗暴地对待自己的孩子。我们先反思自己一直以来的教育方式方法。倾听孩子的内心。从找到与孩子一同找到解决问题的方法。积极面对。