辅导小升初孩子的数学,该从哪方面入手？ _经验知识

我小学三年级时数学从30分逆袭为满分100分。之后小学、初中数学成绩一直都是满分。顶多扣5分。高考时数学考了143分（题很难那种。）
大学时发现自己很擅长辅导数学。亲戚家的孩子小升初。采用我的方法。开学前只复习了5天。分班考试时就考了97分（小学数学满分是100分）。一开始她的数学只有60多分。用她的话说。我的指导。让她终于知道怎么学数学了。对数学开窍了。
希望我自己摸索的方法。对大家有用。好的话。记得点赞哟。收藏前先点赞哟。
【辅导小升初孩子的数学,该从哪方面入手？】首先是简单分析数学提高难的一般原因。然后是简单分析怎么做。
一、深层分析成绩无法真正提高的原因
1.浪费时间。每天花费大量的时间。做自己已经会的题。我见过太多孩子和父母。让孩子不断的做题。却没有一点提高。因为不管做几套卷子。孩子写的永远是自己会的。不会的孩子还是不会。
2.做题很多。却没有提高。比如有的孩子做了十套题。每一套题父母只是给孩子讲讲错题。然后让孩子再写下一套。做下一套题时。发现上次不会的。这次还是不会。没有很大的提高。
3.在时间分配上。重点不突出。重点应该是课本知识点和错题。但是很多孩子的时间用来了做卷子。也就是做自己已经会的题。对课本知识点和错题。只是简单的看一看。没有系统的训练和提高策略。
4.在过难或过易的题上。花费时间过多。效果还不明显。而在真正可以提分的中等难度题上（对自己来说。难度适中。努努力。就可以提高的题）。花费时间过少。重视不够。
所以。这样来看。你的方法错误了。所以没有提高很正常。你只是对自己会的题一遍遍的做。更加熟练而已。但是不会的。还是不会。
分析原因之后。相信很多家长。已经可以联想到正确的高效的方法了。那就是。在辅导孩子要这样做：
1.最好的习题是小升初考试历年真题和分班考试的真题。因为它难度适中。题型典型。提高最快。
2.花费时间去对孩子易错的题目。进行集中训练。
3.孩子做错的题。除了粗心外。其他的原因多数是对这个概念的掌握不牢固。所以。要重新详细的看课本相应章节的知识点。
我在小学和初中时。每天会至少花费40分钟。进行错题和易错知识点的集中训练。具体方法可以私信我或留言。我会每天回答的。
4.养成“会的题一分不丢”的习惯。粗心的问题。也要开展专题训练。集中训练。直到提高为止。
具体的、进一步的问题。欢迎大家留言或私信我。我们一起讨论解决！

其他观点：
小升初的数学辅导仍然以数学学科的内容为主。尤其是以小学阶段已经学过的内容为主。各知识点所占的比例基本如图中所示：

文章插图
前期会同步学校里面的内容。但是对学校里面的内容会进行一些深入拓展。不再是一些基础的知识。对小学六年的内容进行一个综合练习。
在后期的时候结合小学里面的这些重点内容。主要还是分数。小数和整数一些计算。包括列方程及应用题。而图形的部分就是几种简单图形比如三角形平行四边形等的面积周长的计算。以及立体图形的表面积和体积的计算。

文章插图
其实小学部分的数学重点部分是应用题部分。应用题就涉及到一些简单的分析。包括以前所学到的这些内容比如经典的相遇问题。追及问题。植树问题。行程问题等等。

文章插图
所以小升初的主要内容还是以小学的学习内容为主。只是不再是简单的单一知识运用。而是全面的综合知识运用。
其他观点：
小升初的数学试卷一般包含五种类型的题目：填空题、选择题、判断题、计算题、图形题和应用题。现在很多学校的招生题目中都会涉及一些奥数内容。在复习的时候范围会更广些。
整理、理解和掌握基础知识点
在辅导小升初的学生数学时。首先要带着孩子去把基础知识点过一遍。小学数学包含数的认识、数的整除、数的运算、代数式与方程、比和比例、线与角、基础平面图形（三角形、长方形、正方形、平行四边形、梯形、圆）、立体图形（长方体、正方体、圆柱、圆锥）、三视图、图形三大变化、统计与概率。