中等生和尖子生有何差别,如何提高,望解答,谢谢?( 二 )


中等生和尖子生有何差别,如何提高,望解答,谢谢?

文章插图
同一个知识点老师讲一遍尖子生就听懂了 。有的学生就是老师讲好几遍 。他们也一知半解听不懂 。同一道题 。尖子生用五分钟就做出来了 。其他学生半个小时都做不出来 。所以家长要结合孩子的实际情况因材施教 。不要给孩子提过高的目标 。而是要鼓励孩子努力学习 。做最好的自己 。
中等生和尖子生有何差别,如何提高,望解答,谢谢?

文章插图
【中等生和尖子生有何差别,如何提高,望解答,谢谢?】其他观点:
中等生和尖子生之间最大的差别在于人生观和学习态度的差别 。
1、一个学生如果认识到好好学习 。将来就可以有一个好工作 。未来自己可以过上富裕美好的生活 。那么家长就可以不必每天督促 。因为学生内在的潜能已经被激发出百分之六十 。这样的学生基本上能考上985、211大学 。
2、一个学生如果认识到好好学习 。将来能够为国家做贡献学 。成为对社会对国家有用的人 。那么多数(我没说绝对)学生会发奋图强 。内在的潜能能被激发百分之八十甚至更多 。比如钱学森 。这样的学生基本上能做出伟大的事业 。
而差生 。你问他为什么而学习 。他们是根本说不出来的 。因为连为自己学习的意识都没有 。这样的学生怎么可能有好的学习成绩呢?
所以 。为孩子树立正确的人生观和培养正确的学习态度才是提高分数的根本 。
其他观点:
先向你讲个故事吧!
美国哈佛校长来华访问北大 。北大校长问哈佛校长一个问题 。问哈佛是如何教育那些差生的 。哈佛校长连说几个no、no、no 。我们美国没有差生 。我们每个学生都很优秀 。他们各有各的优点 。各有各的特长 。他们都是特长生 。我们教育的任务就是根据学生的特长培养他们 。让他们成为国家有用之才 。说过以后 。北大校长显得很尴尬!中等生如果能发挥他们特长照样成为尖子生 。尖子生如果忽视他们的特长 。也可能成为中等生!

推荐阅读