师生如父子过时了 。而师生如朋友应该是文明社会的标配 。即“亦师亦友”是趋势 。老师怎么做学生的朋友呢？显然学生从师必须获益 。身心愉快 。“极限施压”的教学理念和形式很难成为“亦师亦友”的支撑 。原因是学生的生理和心理痛苦 。如果应试成绩再上不去 。“朋友”一定没得做 。“亦师亦友”成为笑谈 。师生矛盾会积累和递增 。“二十年后的悲剧”可能重演 。
中小学教学必须改革 。用新理念和新形式替代“极限施压” 。帮助学生“智慧学习” 。而不是“刷题记忆学习” 。这样“记忆”的痛苦就会缓解 。应试效率和成绩就会提高 。学生高兴了 。家长高兴了 。社会高兴了 。快乐学习成为现实 。“亦师亦友”还不成立吗？学生成绩好 。就有成就感 。就愿意学习 。他们一定会追着老师交“朋友” 。尊敬老师 。感谢老师 。唯老师马首是瞻 。二十年后师生相聚 。把酒言欢 。这样的视频放到网上 。一条条好汉 。一枚枚淑女 。催人泪下 。
我们倡导中小学教学改革 。推动教学新理念和新形式的实施 。课堂上学习气氛热烈 。应试成绩节节攀升 。谁是老师？谁是学生？都是老师 。都是学生 。“亦师亦友亦同学” 。换了人间 。
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