谢谢小的邀请 。兴趣是最好的老师 。启蒙阶段 。不管是学习什么 。屁孩妈都建议家长们保持理性和克制 。对孩子不要有太高要求 。有时孩子看起来可能不太配合 。让他跟着说 。就是不开口;让他数个数 。各种不如意 。其实家长们只要保持持续的输出 。对孩子们来说 。看似无意的学习 。在不断的重复下 。实际上已经刻入他们的脑子 。我教大屁孩英语 。小屁孩在一边玩 。看起来小屁孩似乎没有在听 。但我时常能惊喜的发现 。她会重复我讲的句子 。这其实就是儿童惊人的模仿能力!
关于数字的学习 。屁孩妈给大屁孩定了一套巧虎杂志 。里面有一首关于数字的儿歌 。配上专为儿童设计的简单动作 。特别适合做数字启蒙 。
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另外 。电梯也是对幼儿进行数字启蒙的好地方 。让宝宝自己按自己居住或要去楼层 。引导宝宝认电梯上的数字 。这些方法都可以有效的让宝宝建立对数字的敏感 。
如果要让孩子学习加减法 。对于小学生 。最近比较流行的数棒是一个很好的辅助 。它可以让孩子对加减乘除建立一个较为直观的感受 。
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如果是幼儿 。屁孩不建议使用数棒 。第一不安全 。第二效果我是并不好 。因为过于单调 。孩子未必会感兴趣 。
对幼儿的加减启蒙 。最好的方式是用日常的生活场景去引导孩子自主思考 。比如你问孩子1加1等于几 。孩子可能是茫然的;但是如果你问孩子 。你有一个苹果 。我再给你两个 。那现在你一共有几个苹果?孩子通常都会很快的报出答案 。这时我们再追问 。那1加2是几呢?孩子会很愉快的回答:3!
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对于拼音的启蒙 。屁孩妈不建议太早进行 。大屁孩中班老师还专门在班级联络群里给出了不要让孩子太早学习拼音和学习写字的建议 。大体原因是 。第一孩子应该以玩为主 。不要给孩子的童年太多压力;第二家长自主启蒙 。如果发音不标准 。会给孩子的后期正规学习带来不好的影响 。相比半会半不会的孩子 。老师更愿意教一张白纸的孩子 。纠正孩子早期形成的错误发音 。是让小学老师非常头痛的一件事情;第三 。孩子提前学习了小学课程 。可能导致孩子对小学课堂不感兴趣 。在课堂上容易分心 。不利于孩子建立良好学习习惯 。
所以拼音启蒙 。建议家长给孩子放一些儿歌或是动画就好了 。作为汉语母语的我们 。真的不用纠结孩子学不好拼音 。
推荐一个拼音学习App 。当然一定要限制孩子的使用时间 。保护眼睛 。从小做起!
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其他观点:
孩子学习数字一百以内的加法和拼音是在一年级上学前基本要求孩孑掌握 。
教数字的常用方法是手指数数 。用手指可以计算百以内的加法 。家长先教会识数 。手指的右手食指代表是1 。中指代表是2 。无名指代表3 。小指代表是4 。拇指代表这5 。拇指和食指同时伸出是6 。拇指和食指中指是7 。拇指和食指中指小指为8 。拇指和食指中指小指无名指为9 。左手拇指扣右手拳头0为10 。这样依次类推 。孩子就会数数一百 。教一百以内的加法就简单了 。
教语文拼音用图片来教 。一般店里都有拼音图片卖的 。采用多种方法 。孩子就记住了 。比如把图片贴在墙上 。从图片路过时就教一次 。时间一长 。孩子就形成无意记忆了 。学着又轻松无压力 。真正的快乐学习 。一举两得哦 。拼音会了 。孩子又不苦恼 。
其他观点:
【想教孩子学习数字和拼音有什么好方法?】小孩子学东西 。学了忘 。忘了再学 。不要把这些当成任务 。而要想办法引起孩子的兴趣 。小孩子只要兴趣来了 。学自己感兴趣的东西 。还是很快的 。当然需要注意的是 。孩子忘了之后不要生气责备 。那样就会打击孩子的积极性 。以至于影响以后的学习 。数字与拼音 。与孩子学习其他东西都一样 。没有什么特殊的 。
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