2、 学习先进教师的优秀道德品质 。因为先进教师是存在于社会之中，生活在教师队伍里的活生生的人，它能够以直观形式启发教育和感染教师，进而影响教师的思想和行为，监督和促使他们以先进人物为榜样，取长补短，提高道德修养水平 。学习先进教师的优秀品质，主要有两个途径：一是多读教育界名人的传记和模范教师的先进事迹 。这些名人身上都具有优秀的道德品质，体现着高尚的道德情操，多接触他们，以便受到感染和鼓舞，使自己的行为趋于道德原则和规范的要求 。二是学习身边的模范教师，他们生活在自己身边，看得见、摸得着，影响更直接、更深刻、更快捷 。
三、加强自身修养，展现人格魅力
教师是“塑造人类灵魂的工程师” 。在对灵魂塑造的过程中，同时也要不断的塑造自己 。教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界 。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模 。要自觉从以下几方面做起：
1、爱岗敬业
在时下市场经济条件中，教师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁 。
2、热爱学生
教师仅仅把功课教好是不够的，还要多关心学生的健康成长，为学生的一生着想 。从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关爱学生，因势利导地进行有针对性的教育 。还要尊重和信任学生 。要有民主思想，尊重学生的人格和感情，允许和鼓励学生独立思考，切不可刺伤学生的自尊心 。在日常的教育教学工作中，认真评价学生的行为，和善平等地对待学生 。当学生进步时，教师不要吝惜自己的赞美之辞；当学生犯错或退步时，教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥 。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到更多的回报 。
3、为人师表
在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生 。凡是要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好榜样；教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生 。
诚实正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人师表的具体体现 。如果教师缺乏坚定正确的政治方向，没有远大的理想，其教育必定失败 。教师要教育学生勤奋刻苦，好学进去，自己必须勤奋好学，广学博览，精益求精 。教师在日常教学中，要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的模范行为，影响教育学生 。
我觉得作为老师，既需要有威严，也要平易近人，不能老是以居高临下的姿态对待学生，要包容不同学生的不同特点，不能以压抑学生的天性，也不能歧视学生，对于被别的同学歧视的同学要格外关心，要为这个学生做主，不能息事宁人的方式取得暂时表面的平静 。师德师风建设的五个步骤？一建立长效机制，增强抓好师德建设的责任感喝和紧迫感 。
【师德师风建设专题培训 师德师风建设】二加强学习，不断提高教师的政治觉悟和师德水平 。
三健全制度，切实加强对教师的常规管理
四丰富活动载体，开展系列活动 。
五完善考核评价制度，确保师德建设实施
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