高二语文必修五、选择题的作答 ***。这里所说的选择题，是指考生在阅读理解中遇到的一些问题，可以通过对文章内容的分析，找到答案 。所以，在阅读读理解中遇到的问题，一定要认真对待，不能马虎 。下面，我们就来看看阅读理解中的一些常见问题 。希望对大家有所帮助 。(1)选择题的作答方先要明确题目的要求，然后根据题目的要求进行选择 。其次，要注意选择正确的答案，这样才能保证正确率 。
一：高二语文必修五中国建筑的特征课件人教版普通高中课程标准实验教材《语文》选了梁思成先生的《中国建筑的特征》这篇文章，下面是我给大家带来的梁思成《中国建筑的特征》教案设计，希望对你有帮助 。
《中国建筑的特征》教案设计
教学目标：
1.知识与能力：
了解中国建筑的基本特征和风格手法 。
了解说明文的写作特点 。
2.过程与 *** ：
在阅读中探究中国建筑的特征 。
3.情感态度与价值观：
激发学生对中国建筑的研究兴趣，使其产生民族自豪感 。
教学重点：
了解中国建筑的基本特征和风格手法
教学难点：
【高二语文必修五，高二语文必修五必背古诗文】对文中出现的建筑名词的形象理解
教学安排：
2课时
教学过程：
第一课时
一、导入
中国是一个历史悠久、文化灿烂的国家，不仅拥有巍峨的山川，秀美的河流，还有数不尽的名胜古迹，现在请同学们观看一组图片，同学们从中找出中国的建筑(图片展示)，同学们为什么能从这组图片中一眼看出属于中国的建筑呢?中国的建筑是独具特色的，那么它到底有什么样的特点，能独立于世界建筑之林呢、今天，我们就来学习梁思成的《中国建筑的特征》，相信我们能从中找到答案 。
二、
梁思成(1901-1972)，我国著名建筑学家 。广东省新会县人，是近代著名学者梁启超长子 。1946年为清华大学创办了建筑系，担任教授兼系主任直到1972年 。历任中国建筑学会副理事长、北京土建学会理事长、中国科学院技术科学学部委员、首都人民英雄纪念碑建设委员会副主任等职，1972年1月9日病逝于北京 。
梁思成教授长期从事建筑教育事业，对建筑教育事业做出了重要贡献，是我国建筑教育的开拓者之一 。在学术研究方面，梁思成教授自20世纪30年代起，对我国古代建筑进行了系统的调查研究，他生前写的许多有关中国古代建筑的专著和论文 。同时他还以巨大的政治热情，对北京市的城市规划和建筑设计提出很多重要的建议，并参加了北京市城市规划工作，参加了国徽的设计和人民英雄纪念碑、扬州鉴真和尚纪念堂等建筑的设计工作，对建筑设计的民族形式进行了探索 。梁思成教授，是我国最早用科学 *** 调查研究古代建筑和整理建筑文献的学者之一，他的著述是我国建筑界的一份宝贵遗产 。
三、课文分析
1.解题：课文的题目“中国建筑的特征”，哪一个词是关键词?
明确：特征
2.中国建筑的特征十分丰富，在这篇课文中，
明确：按照由整体到局部的顺序展开的 。一二点属于总体特征，三至五点属于结构特征，六到九点属于装饰特征 。
3.在称赞中国建筑的坚固性中有句俗语“地陷墙塌屋不倒”，而中国的建筑之所以会如此的坚固，很大程度上是因为它结构的稳固性 。
问题：1.中国房子是靠什么材料承重的?这种材料是怎样搭建成房子的基本构架的?2.什么是斗拱?它的作用是什么?3.举折、举架是怎样构成的，它作用是什么?
明确：1).依靠木材承重 。房身部分以木材做立柱和横梁，成为一副梁架，每副梁架之间用枋、檩连接 。
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