二十四节气歌全文解释和意思 十一月四日风雨大作教案( 六 )





教师将学生犯错误的行为拍照传家长群后,学生、家长、教师三者利益冲突关系如何考量?学生经常犯错误,如果学生脑子还有点正常的话,那么很大程度上是由于家教和教师的教育管理出现了一些问题,一小部分是学生本身出了问题,但是最大的问题还是出在家庭教育问题上 。教师将犯错误的学生照片拍到家长微信群,学生、家长、教师之间就会有是非利益纠纷,或许学生本人觉得没有什么大不了的,反正有些家长知道了也不会批评他们,他们在家也没有谁管得了 。反而是有些家长发现孩子被拍进群后,会感觉自尊心受到了伤害,反而对教师更加反感 。家长会认为,学生犯错误是教师没用,不是家长的问题,教师拍照片上传不是为了教育孩子,而是为了让家长丢脸,这样一来教师和家长之间的误解也会越来越深 。



学生犯错后,各个时代的教师的做法是什么?在学校读书就会避免不了有犯错的学生,也就避免不了被教师管理,自古以来都是如此 。再回想到以前没有手机,没有微信群的时候,教师是如何教育管理学生的?
1、在教师地位最高的时候,学生家长希望教师能够严加管教自己的孩子,甚至有家长认为自己孩子能够得到教师的严加管教是一种荣幸之至 。
2、“他不听话,你就打他”的时代,在那个时代教师体罚学生是不需要经过家长同意的,甚至学生回家告诉家长,还要再被揍一次,那个时候教师也不会和家长有什么冲突 。
3、教师家访的时代,后来教师已经意识到不能再体罚学生了,学生不听话只能家访,有教师到家里家访,家长不敢怠慢,会在家里和教师把学生训得服服帖帖,教师教育管理也没多大压力 。
4、家长微信群时代,这个时代教师已经完全不敢再体罚学生了,除非有些教师脑子有病和家里有矿 。学生犯错误后教师也很少去家访,在微信群拍照通知家长就完事,这样还省了家访的油钱和话费 。也就是这个时代,教师和家长的矛盾冲突最多,因为这个时候教师的社会地位已经完全垫底,读书无用论又十分盛行,家长虽说很重视孩子的教育,但是也十分溺爱学生,甚至不愿意管他们 。除少数家长还支持教师能够惩罚犯错误的学生以外,其他的家长也都不再赞同教师用惩罚的方式来教育学生了 。
学生犯错后,教师的正确做法应该是什么?
学生犯错后,教师的正确做法应该是什么?也许不同的教师会有不同的做法,他们的做法也会因为遇到不同的学生,不同的家长也会有不同的结果 。按照人的正常心理来说,家长都喜欢听喜,不听忧,特别是对于自己的孩子 。如果是教师颁奖和表扬自己的孩子并上传到家长微信群的话,家长不但不生气,还要帮教师转发到自己微信群和朋友圈广而告之,还要感谢教师的教导和培养,生怕别人不知道自己孩子得到教师的表扬等等 。
但是如果是教师把孩子犯错误的事情拍到家长微信群“示众”和“告状”,家长微信群又像是公共厕所,这样的做法与在公共场所批评一个人没什么两样,家长心中一定会感觉很不爽,面子很挂不住,会给一些玻璃心的家长带来严重的困扰 。那么,家长不认同教师的做法的话,会直接在微信群里质疑教师的做法,甚至直接跟教师起矛盾冲突 。也有家长即使不在微信群里跟教师叫板,也会在背地里指责教师 。
这时候,教师拍照片上传不但没能起到教育孩子的目的,还和家长闹翻了,甚至丢了工作,得不偿失 。所以,教师在面对学生犯错误后,无论是什么错误,也不能直接拍照在微信群里通报批评犯错误的学生,而是单独加家长微信或者地 *** 联系,甚至家访等教育管理方式 。这样是给犯错误的学生一个体面的改过机会,也给家长一个面子,或者给其他家长一个好的印象,也给教师自己的工作减少是非和麻烦 。

推荐阅读