【雪梅哪句诗里的意思是人各有所长?】问题:雪梅哪句诗里的意思是人各有所长?前言
看题主的意思 。估计是指宋朝卢梅坡的这首《雪梅》 。卢梅坡的雪梅诗 。其实有两首 。第一首写梅和雪 。第二首写梅、雪、诗 。
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梅雪争春未肯降 。骚人搁笔费评章 。梅须逊雪三分白 。雪却输梅一段香 。
古诗词中 。雪和梅常常同时出现 。梅花再白 。似乎也不如雪 。而雪又没有梅花的清香 。二者各有所长 。
首句说梅和雪相争 。互不相让 。这是比兴之法托物寓意 。既然各有所长 。又如何评判谁更胜一筹呢?
说诗人圆滑也好 。说诗人实事求是也好 。总之 。两不得罪 。但也不给你答案 。而是挑出各自的长处与短处作比较 。
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这首诗其实可以说 。化用了《世说新语·德行》中“难兄难弟”的故事:
陈元方子长文有英才 。与季方子孝先 。各论其父功德 。争之不能决 。咨于太丘 。太丘曰\"元方难为兄 。季方难为弟\" 。
东汉时颍川郡名士陈实(陈寔)担有两个儿子:陈纪(字元方)和陈谌(字季方) 。
两个孙子相争 。各自说各自爸爸好 。陈纪儿子陈群(字长文)与陈谌的儿子陈忠(字孝先)各不相让 。于是找爷爷祖父陈实评理 。
陈实说:\"元方难为兄 。季方难为弟!\"意思是 。你们俩别难为我了 。你们各自的爸爸都很优秀 。我没法评判谁最好 。
元方难为兄 。季方难为弟 。后来演化为成语\"难兄难弟\" 。本来是褒义词 。后来曲解为贬义词 。这是题外话了 。
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有梅无雪不精神。有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪。与梅并作十分春 。
这首诗中除了雪和梅以外 。又加入了诗 。
其实诗是诗人的产物 。第一首其实有三个意象:梅、雪、诗人 。第二首有四个意象:梅、雪、诗人、诗 。
这首诗和第一首完全不同 。第一首中 。雪和梅是相互独立的 。第二首 。写的是梅、雪、诗的三者互相依存的关系 。
1、环境与背景 。有梅无雪不精神
春天是背景 。在这个大背景下 。少了雪 。就不能突出梅花傲雪的精神 。只有在严酷的环境下 。才能显示出英雄的本色 。日常生活中 。即使是英雄也泯然众人 。
2、俗人与志士 。有雪无诗俗了人
春雪之下 。假如不写诗的话 。就是一个俗人 。为什么这样说 。因为诗可以反映出诗人对于眼前环境的领悟与看法 。俗人浑浑噩噩过一生 。志士则要成就一番事业 。有雪有诗 。所谓“沧海横流 。方显英雄本色” 。
3、想法与行动 。日暮诗成天又雪
有了梅 。下了雪 。心中有诗意 。自然要作诗了 。
有了环境条件 。有了志向 。下一步就是行动 。
4、美好的结果 。与梅并作十分春
第四句 。写梅、雪、诗、人四者相互作用后的结果:十分春 。
只有四种共同发力 。才会有“十分春”的美好结果 。
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卢梅坡的两首诗 。写了两种哲理 。第一首是各有所长 。不要内耗;第二首是放下争议携手共进 。一定会有好的结果 。
王国维在《人间词话》中 。提炼出了人生事业的三种境界 。第三种境界是:蓦然回首 。那人却在灯火阑珊处 。
这种境界就是前两种坚持与行动的结果 。与“并作十分春“异曲同工 。
@老街味道
其他观点:
梅须逊雪三分白 。
雪却输梅一段香 。
其他观点:
冬天随想
挺让人陶冶的冬天
我检讨没有陪你去温暖
我要把满天的冬截图下来
在夏季来时对你表白
唯有热爱才抵上岁月荏苒
我是航行远海上的船
情愿你是追逐的浪花
你的世界漂泊不会遗憾
尽管沿途路过许多风景
你的心潮澎湃止于冬天
满怀激情的走向风吹夏花
分拣寒冷中的沉淀
劝退即兴时的潮水
我在等着雷电交加
送走风雨中颠簸的水手
借着你的风
满载着海的信息
抵达用伤心画不出的港湾
水兵 2020.12.25亚龙湾. 越南
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