我们可以通过知识树和知识网络的 *** 构建知识体系 。例如方程和不等式这一讲主要分为方程、方程的应用和不等式这三个内容，每个内容又可以细分为不同的小的专题和知识点，可以整合梳理这部分的知识点 。
在初、高中衔接的过程中，除了自学之外，有同学可能会有疑问：参加培训班是不是真的有作用？结合我自己的经历来说，我也参加过高中预习相关的培训班 。但是就作用来说，要结合每个同学在假期中的学习状态、学习内容来进行判断 。要想做到较充分的预习，如果你的自制力比较强，通过阅读教材和教辅书并做一些习题，其实也可以达到理想的效果 。但如果是自制力比较差的同学，可能就需要一个比较好的学习氛围来带动自己的学习积极性，需要老师的讲解和监督，这就有参加培训班的必要了 。所以对于是否需要参加培训班这个问题，同学们可以结合自身情况进行分析判断 。无论是哪种形式，我们都需要把握好这段时间，做好巩固复习和提前的预习，这样才能够做到顺利地衔接，更好地进入高中生活，适应高中数学的学习 。
总结一下，我主要分享给了大家初、高中的数学学习衔接的 *** ，同学们需要记住的是，要对已学过的内容做好总结梳理、巩固复习，并且把握时间，充分预习 。学习不是一蹴而就的，大家也不要期望在一个假期里就可以把数学学到怎样的程度，我们需要做到的是尽量掌握基础知识点，为之后的学习奠定基础，并且顺利地度过初、高中衔接的阶段，更好地迎接未来的学习 。
优质答案2：
学语文、英语等科目，记日记是个很好地帮助记忆的 ***。其实，数学也可以这样做 。“数学日记” 学习法，就是让学生以日记的形式记录下他们自己对每天数学教学内容的理解、评价及问题，包括自己在数学学习中的真实心态和想法 。”经教学实验检验，“数学日记” 学习法的效果还是十分明显的 。一开始，同学们或许根本就不知道“数学日记”是怎么个写法，这时可以要求大家就记下自己当天预习或听课后，什么地方明白了，什么地方还不明白 。
五、高中数学有哪些好的学习 *** ？优质答案1：
本人17年985大学毕业，在小学、初中、高中当了12年数学科代表，每次的数学测试几乎是班里第一 。现在，更是成为了一名光荣的人民教师 。我觉得，在数学的学习上，我有一些自己的心得 。
高中数学不等同于初中数学，高中数学的知识容量和难度系数比初中大了许多，这是一个不争的事实 。很多初中数学还算可以的学生到了高中之后发现数学学习越来越吃力，从初中的学霸沦为学渣 。数学语言比之前更加抽象和难以理解 。就拿高一数学为例，根据学生反应， *** ，映射，函数等概念很难理解。初中数学主要以抽象和通俗的语言方式进行表达，而高一数学一下子就触及抽象的概念，如 *** 、逻辑、函数、空间几何，让很多数学基础不恨扎实或理解能力不太好的同学一下子就给学懵了 。利用假期时间预科将要学习的内容，提前去了解，不至于开学之后一下子适应不过来 。
回到正题上，高中的数学学习有什么技巧呢？高中三年，我一直把“天道酬勤”四个字作为我的座右铭 。在我看来，所有的知识学习、技能学习，唯一的捷径就是勤奋！正所谓书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！在勤奋的前提下，合适的 *** 可以让自己少走弯路，事半功倍 。
其一，数学的学习刷题是必不可少的 。在每天练题之前，脑海里先大概回忆今天学的知识点，然后看笔记、老师教的例题，后做作业 。大多数高中学生都有这样的疑惑，为什么老师讲过的，自己已经听得明明白白了 。但是，自己一做题就困难重重了呢？其原因在于，学生对教师所讲的内容的理解，还没能达到教师所要求的层次 。因此，每天在做作业之前，一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看 。能否坚持如此，常常是好学生与差学生的最大区别 。尤其练习题不太配套时，作业中往往没有老师刚刚讲过的题目类型，因此不能对比消化 。如果自己又不注意对此落实，天长日久，就会造成极大损失 。
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