思路定出路，格局定结局 。
他常说，没有完美的人，只有完美的团队，合作中的快乐是因对方的优点而感动，合作的真正目的就是取长补短，优势互补 。
为了提升教师素养，为了提高教育质量，更为了奠定师生成长、成功、成材的坚实基石，他对接联系遵义名校，开展教师交流、校际合作 。通过示范课、办讲座、讲专题等形式，分享师德建设成果、共商立德树人途径、交流减负提质经验 。
多年来，由于他将学校教育质量定位于比肩遵义名校，故每年坚持邀请市十二中、十九中、航天中学等学校的领导，给老师们谈管理、谈协作、谈成长经验；邀请他们的骨干教师、学科名师来学校为学生上课，让生感受名校学生的答题技巧、解题要领、拓展知识面，从而提升教育质量 。
在与青年教师沟通交流中，他常说，课堂不是工厂的流水线，千法万法，容易操控的 *** 才是好 ***。他提倡自己创造，并经常以兄长的身份，劝导青年教师，搞好个人业务，提升自身素养，努力为自己的成长创造平台 。正所谓：“闲时做来急时用”、“机会是留给有准备的人的” 。在他的引导、激励下，我校大部分教师已经成长为骨干教师，有12名青年教师已经成长为区级名师 。在刚刚过去的五月，我校骨干教师张明媚、李其刚就斩获了区级语文、思想品德优质课比赛一等奖 。
关怀与教育同在，幸福与希望齐飞 。
《论语》云：“有教无类” 。他信奉这句话 。他常说：“在职一天，就不能让我的学生因贫困而失学” 。他是这样说的，也是这样做的 。
那是2016年冬季的一个星期天，天气寒冷，他像往常一样中午过后就走进教室，利用周末为学生义务辅导，这是他多年的习惯 。因为每个星期天中午过后，就会有一部分学生提前到学校自学，已经成为惯例 。他认为，这个时候对学生开展辅导，时间充足，能解答更多疑难问题，也能了解更多关于学生学习、生活和家庭情况 。在辅导结束后，他发现以往从不缺席的贺先婷同学没有到 。*** 联系后得知，她父亲在长期外打工，家中就靠母亲支撑，因母亲生病，两个弟弟无人照顾，她可能要请假几天 。正直九年级这个关键时期，怎么能耽误呢？他当即联系班主任，翻山越岭驱车40公里，赶往茅栗镇草香村贺先婷家 。那是一间破旧的木房子，贺先婷正在生火做饭，见到校长和班主任来了，惊得不知道该说什么 。经了解，她在广东打工的父亲也没挣到钱，家庭经济困难，母亲长期劳作，不堪重负，所以病倒了 。了解情况后，余崇举当即将身上的1300元现金全部拿出来，嘱咐她妈妈及时就医，并通过贺先婷联系她姨妈，帮忙照顾两个弟弟和她妈妈 。贺先婷同学对见余校长这么关心自己，十分感动，他说“感谢余校长对我的厚爱，我无以为报，只有刻苦学习，加倍努力，以优异成绩报答你的恩情”！
现在，贺先婷的成绩已经跃居全级前20名 。她说，是余校长的关爱，把她引向了阳光灿烂的知识的海洋，变成了她发奋求学的动力；是余校长给予了她自信与乐观，为她插上了腾飞的翅膀 。
贺先婷同学是幸运的 。他先后资助的杨流芸、雷贵阳、雷顺梅、聂茂露、谢泽秀等同学同样是幸运的，他们在初中阶段都得到过余崇举校长不同程度的资助，少则几百元，多则上千元 。现在，他们中有的还在初中高中、有的已经进入重点大学 。正在南白中学高三文科火箭班读书的谢泽秀同学说，什么时候才能报答他的深恩呢？唯有继续努力 。
面对朝气蓬勃的孩子，他和他的学校，让关怀与教育同在，让幸福与希望齐飞 。他说，心有多大，空间就有多大，爱就有多宽 。
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