下面从操作层面讨论下教与学的问题:
一、老师如何教:
通常情况老师会走以下程序:
1、备课:明确教学主题，内容、范画、重点、难点、摸拟学生学习中出现的问题点等，做好预案 。
2、上课过程:明确纪律，明确学习主题、展示范画、讲解范画构图、步骤、起草、调色 *** 、用笔、用墨展示、掌握重点、注意难点、最后整体润色等及课堂学习过程管理 。
3、课后对接:与机构内部对接，学生作品管理，与家长沟通服务 。
二、学生如何学:
通常情况下，绝大部小孩好动，坐不住，家长想训练其耐性，就安排过来学画画 。当然也有少部分是自己想学习 。
1、遵守课堂纪律，认真听课 。这部分就是分水岭，男同学能做到的不太多，女同学大部可以达成，所以进步比较快 。
2、动手过程:一般老师要重复并示范一遍，认真听课，观察同学免强能自己全程完成，好坏另说 。而好动，不认真的不知从何处下笔，见别人会又快，心里不平衡就会捣乱影响其他人 。老师在多人教育（一般一对十）们情况下，加上时间限制，不太可能面面俱到，具有针对性地教育 。挺多当着差生面再教一遍，如果还不行，只好手把手地教了 。
3、学生学习动力:被家长逼过来学画，百分之九十八是学不好的 。自己主动来学习的大部分都会画得不错 。
通过以上论述，只有专业的培训机构，专业负责任的老师、开明的家长、积极主动学习的学生，四方面联合起来，打造出一个出类拔萃的画人 。
一一一一大家加油！
文章插图
优质答案2：
这样说吧，我和我老婆都是科班出身，我们当年学美术的时候先是画了一星期的直线，又练了半个月的调子，又研究了半个月的构图，这都一个多月了一幅画没画过，不知道算不算你说的一个月什么都不会
四、小学一年级的学生如何学习语文？优质答案1：
一年级语文学习要抓好基础是关键
一年级语文上册包括识字，拼音，课文，口语交际和看图说话等内容 。对于小学生来说必须抓好基础知识是关键 。
一、抓好拼音学习
学习声母23个，韵母24个，整体认读16个 。同时要学习分清复韵母，鼻韵母，平舌音，翘舌音，要读准每个音节，还要掌握四声及标调规则，学好拼音，为识字学课文打好基础 。
二、抓好课文学习：
学习课文要认识段，要在读背上下功夫，其次，主要是教学生认字和写字，一年级学生写字必须认会汉字的笔画名称，字的间架结构，写字的笔画规则，让学生开始就养成认真细致的好习惯，其实，从小培养孩子写规范字对他们学好语文课是非常重要的，必须从严格规范做起 。
三、抓看图说话
教材语文园地中有看图说话，平时老师多指导，让学生多练习 。考试卷中成为看图写话，这其实为升入二年级写话打基础的 。所以，平时，还可让学生进行见物说一两句完整的话，多给学生学习和练习的机会，练的多了，孩子就会看图说话了 。
总之，对于刚上一年级的学生来说，抓好汉字的书写是非常重要的环节，其实，学拼音，学课文，识字，组词，造句，看图写话，这些都是语文中的基础知识，为了学好语文，必须从基础知识抓起，这样就会为以后的语文学习打好更加坚实的基础的！
优质答案2：
这个问题，小学时提出，是十分及时的 。我是一位语文教师，教初高中各十年以上 。我爱人是小学语文教师，教龄也在二十年以上 。在培养我们自己的孩子学习的过程中，我们经常交流，见解基本是一致的 。我们的儿子高考语文得130分 。我想，我回答这个问题是比较合适的 。不过，我并不想从教师如何教的角度来说这件事，而是想从一个家长的角度来谈一谈如何教小学一年级的孩子学习语文 。
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