八年级下册数学答案北师大版八年级下册数学答案人教版( 二 ) _经验知识

BD=CE6.由AB∥DF，得∠1=∠D=115°.由BC∥DE，得∠1+∠B=180初二学生数学基础差怎么补？【八年级下册数学答案北师大版八年级下册数学答案人教版】其实初二学生的数学成绩提升非常简单，只要抓住以下两点就可以迅速的提升成绩。
对于初二的学生来说，要提高数学成绩，在养成良好的学习习惯的前提下，首先要夯实基础，要对课本上的公式，定理，概念，要记牢记清，并且要深刻的理解这些概念，公式定理的背后的深层次的含义，要会灵活运用。特别是对于函数的初步的基础知识，对于对手的基本知识要能够理解运用。对于三角形的证明，要会对大类的试题进行归纳总结，找出解题的思路和模板。
其次，要加强练习，要学会运用知识的系统性，自觉性，灵活性和创新性。对于课本上的例题，要会举一反三，从不同的角度进行分析，归纳和总结。包括解题的步骤，公式定理的运用，解题的思路等方面，要有深刻的思考，总结，要学以致用，学为我用，灵活运用，消化吸收。
客观的说，初中的数学知识其实并不难，只要强化基础，一步一个脚印扎实前行，在这个前提下，要培养自己运用逻辑思维的能力，就一定能够显著的，快速的提升场景。
要问娃想不想补救或聪明的家长让娃痛定后决定补救，除此两项就别乱花钱了。O作用。
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初一的数学知识相对简单，是打基础的阶段，如果孩子在初一基础没打好，那么必然影响初二数学成绩。初二不同于初一，数学知识点的难度再增加，尤其几何知识的学习，这无疑又增加了同学们的重压。
而初二又是决定孩子成绩的一个分水岭，基础差的学生基本就像在渡劫，渡过去了孩子以后的学习将一通百通。言归正传，那么初二基础差的学生该怎么及时补救呢？我今天就结合自身经验谈谈我的具体看法。

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1. 勤能补拙，多努力总会有收获初中的孩子由于正处于青春期，或多或少都有点懒，尤其在小升初后，部分学生在小学自由惯了，一时间很难适应初中紧张的学习氛围，因此有的孩子从一开始就没跟上老师的步调。基础没学好，以至于后期很多数学知识点都模棱两可，也就是我们所说的知识点存在漏洞。从大的方向上来说，想要补好数学，首先要克服懒惰。
八年级几何部分三角形、四边形是考试的重难点。把初一的教材找出来，再把初一的知识点过一遍，从新学一遍，把每个数学概念，定理总结都记一下，并按照课本的引导试着自己推出公式，这样比死记硬背记忆更深刻。
基础差一定要清楚是哪里差，如果代数和几何都差，那基本很难补上来。但是讲究策略的去学习，还是能慢慢提提高的。