这就是我的妈妈，怎么样呀？
3. 我的妈妈作文500字运用环境描写人物描写心理描写我最尊敬的人是我的妈妈，我最爱的人也是妈妈，是妈妈给予我生命，教给我做人的道理，妈妈把无私的爱都给了我，让我茁壮成长 。
我妈妈长着一头浓密的长发，圆圆的脸，我妈妈的脸像一个红苹果 。弯弯的眉毛，明亮的眼睛，红红的嘴唇，中等身材，很苗条，我妈妈大约三十来岁，戴着一副金丝眼镜 。我妈妈长得非常漂亮，性格温柔、落落大方、有爱心、细心，有什么好东西都先给我 。
有一天，我和妈妈在学完葫芦丝回家的路上看见有一位老爷爷在卖小鱼，我连忙跑过去，只见地上摆放着各种各样的鱼缸，鱼缸里有：鹦鹉鱼、孔雀鱼、金龙鱼、金鱼等 。我说：“妈妈，咱们买几条小鱼吧 。”妈妈说：“好吧，买几条呢？”我说：“买六条鱼吧！”我们买了6条孔雀鱼，小心翼翼、高高兴兴的拎着小鱼回了家 。
妈妈把鱼缸刷得干干净净，然后我就轻轻地把小鱼儿放进鱼缸里，小鱼儿一进鱼缸，就快活的在水中游来游去，妈妈说：“以后这几条小鱼让你来养吧！”我说：“哈哈，太好了！”我知道这是妈妈在培养我，对小动物的耐心、爱心，将来做一个对社会有用的人 。
妈妈给我带来了美好的生活，我一定好好学习、天天向上，报答妈妈的养育之恩，世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝 。
4. 写描写妈妈人物形象的随笔500字“慈母手中线，游子身上衣 。”每当我读起这首诗，我就想起了妈妈对我的爱 。妈妈的爱像一把伞，为我遮风避雨；妈妈的爱像一张舒适的床，让我进入甜美的梦乡，妈妈的爱是无私的 。
记得那是七月的一个清凉的夜晚，我练轮滑下坡时，摔成了骨折 。平时我很坚强，可这次我却抬不起左手了，妈妈赶紧送我回家，全家人都手足无措，妈妈拿着医疗卡，抱起我就赶往医院，爸爸等在医院带我看医生，妈妈楼上楼下地跑，一会儿挂号、一会儿找医生、一会儿又带我去拍片 。这是夏天，妈妈累得满头大汗，气喘吁吁 。结果出来了，医生说我的骨折很严重 。妈妈和爸爸一听更焦急了，像热锅上的蚂蚁，急得团团转，恨不得代替我，妈妈拍自己的头，不住地埋怨自己：“都怪我没照顾好孩子” 。因为骨折，妈妈被折腾得几夜没合眼 。
为了让我的病好的快一些，妈妈对我的照顾真是无微不至 。每天早上六点，她就开始为我做营养早餐，中午更是绞尽脑汁，想尽千方百计，给我做好吃的 。每次都要询问我想吃什么，就算下大雨，也要出去买 。有一次突然下大雨，妈妈没带伞，大雨淋湿了她的衣服，泥水沾满了她的裤角，皮鞋里灌满了水，回到家还笑着说自己都成“落汤鸡”了，两手却拎满了我爱吃的菜 。在妈妈的精心照顾下，我的病逐渐好起来，可妈妈却瘦了一圈 。
啊！我的好妈妈，我愿化成一缕春风，吹去岁月在您脸上留下的痕迹；我愿化成冬日的一束束阳光，让您得到温暖 。妈妈的爱是无穷的，我永远不会忘记您对我的爱！
5. 写一篇作文我的妈妈描写人物的我的妈妈
我的妈妈个子不是很高，留着长发，眼睛很有神，平时对人总是一脸笑容 。妈妈对我非常严格，看见我没完成作业就在玩时，她的脸马上“由晴转阴”，我就得赶紧去写作业，看到我作业写的较好时，她都会夸我 。
有一次，我放学回家，我没写作业就去玩电脑了.妈妈一回来，就问我做了作业了吗我说做了，又去玩电脑了 。谁知妈妈让我把作业拿出来让她检查 。我一时不知怎么样才好 。妈妈见我的样，什么都明白了 。把我叫到身边说：“儿子，你现在的主要任务是学习，先把作业完成再去做其它的 。”我赶忙去做，马马虎虎地写一遍，又去玩电脑了 。哪知妈妈悄悄地看了我的作业说：“你给我过来，重写！”我很不乐意，但妈妈还是要我重写 。过了好一阵子，妈妈走过来一看，见我写的字比原来的好多了，高兴的说：“你认真起来，还是写得挺好的呀！”我听了心里特别高兴 。
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