在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰 。但是，有时候学生音乐课上总是乱糟糟的，课后我进行了反思，肯定是我的评价语言没有用在点子上，过于频繁反而失去了他的威力，我担任11个班的音乐教学，每个班的情况都不一样，没有“备”好学生 。希望在今后的教学中自己能有所改进 。
我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟 。此外，我还很注意自身的学习 。积极参加组里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志 。
在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成绩 。
小学教师个人述职报告范文(篇2)一、基本情况
述职人：xxxxx，现任xxx小学二年级语文教师 。兼任五年级科学 。一、二年级体育，幼儿大班语言 。为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近一年工作做个总结：
二、思想方面
认真学习党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深刻领会十六大大报告和“ *** ”重要思想，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急 。
三、教学工作方面
本年度，我主要负责二年级的语文课 。回顾起来，主要作了以下工作：在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学 ***，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的语文教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展 。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责 。因此，在教学之前，，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的 ***。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的 ***，以“如何培养小学生创造能力”教学实验专题 。积极进行教学改革 。积极参加学区教研活动及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平 。针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还采取了各种有效措施 。首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽误时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们 。这样一来，作业质量提高了 。
而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都写评语，用正楷字写评语，如：“你愿意把字写好吗?”“你进步了！”等等，虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的作业大多模仿我的评语的笔记一笔一画写出来的，这个意外给了我启示，于是决定继续沿用，无论工作量再大我都坚持用正楷字写评语，为学生做出榜样 。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力 。我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好 。
四、存在的问题
教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易 。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获 。我的精神生活会有一份常人无法比拟的欢愉 。“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，一年一度的述职，让我更清醒地认识到了自己工作中的疏漏和失误，实事求是地认真反思后，发现自己工作中还存在以下不足：
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