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作文提纲怎么写 示例？作文提纲怎么写?( 三 )

睿知经验知识


12-
关爱“生老病死”，保障“底线民生”；
关切“安居乐业”，强化“热点民生” 。
13-
从主要指标看，“稳”的态势在持续；
从经济结构看，“进”的力度在加大；
从发展动能看，“新”的动能在成长；
从发展质量看，“好”的因素在累积 。（稳、进、新、
好）
14-
“学”的基础更加牢固；
“做”的标尺鲜明确立；
“改”的成效充分体现；
“严”的常态基本形成；
“实”的导向全面树立 。（学、做、改、严、实）
15-
学习教育“深”，征求意见“广”；
对照检查“准”，开展批评“诚”；
整改落实“真”，建章立制“实” 。（深、广、准、诚、真、实）
16-
思想上充了“电”；
精神上补了“钙”；
工作上加了“油” 。（电、钙、油）
17-
工作作风要突出一个“严”字；
工作措施要突出一个“实”字；
工作节奏要突出一个“快”字；
工作状态要突出一个“勤”字 。（严、实、快、勤）
18-
在“统”字上下功夫，
在“融”字上做文章，
在“新”字上求突破，
在“深”字上见实效 。（统、融、新、深）
19-
用好用活“学”字诀，在夯实真学真懂这个基础上不动摇；
用好用活“做”字诀，在抓住笃行求实这个关键上不懈怠；
用好用活“改”字诀，在掌握即知即改这个 *** 上不打折；
用好用活“领”字诀，在强化以上率下牵引上不落空；
用好用活“常”字诀，在扭住支部建设这个重点上不放松；
用好用活“促”字诀，在聚焦担当作为这个标杆上不停步；
用好用活“担”字诀，在强化组织领导这个保障上不松劲 。（学、做、改、领、常、促）
20-
落在“细”上，坚持细处着眼、润物无声；
落在“小”上，注重小处着手、以小见大；
落在“实”上，倡导实处着力、知行合一 。（细、小、实）
21-
在思想感情上，要体现一个“爱”字；
在自身形象上，要树立一个“正”字；
在工作 *** 上，要突出一个“细”字；
在工作作风上，要坚持一个“实”字；
在领导力量上，要形成一个“合”字 。（爱、正、细、实、合）
22-
一个“实”字抓到底；
一个“民”字挂心头；
一个“公”字贯始终 。（实、民、公）
22-
为官要善为，“法”字当头做功课；
为官要敢为，“干”字为要抓效率；
为官要有为，“好”字为纲惠民生 。（法、干、好）
23-
“严”字当头，作风建设是永恒课题；
“学”字为先，勤奋学习是成事之基；
“干”字为重，干事创业是人生追求；
“廉”字为荣，清正为官是最高操守；
“贤”字为尺，公道用人是重要职责；
“实”字为要，取得实效是衡量标准 。（严、学、干、廉、贤、实）
24-
“科学谋划+压实责任”添干劲；
“修好房子+建致富路”强基础；
“发展产业+培训就业”促增收；
“公共服务+政策兜底”固保障 。
25-
心贴心交流，解决“一层纸”问题；
送服务上门，解决“一厘米”问题；
急群众所急，解决“一分钟”问题 。
26-
为官要善为，“法”字当头做功课；
为官要敢为，“干”字为要抓效率；
为官要有为，“好”字为纲惠民生 。
27-
看着群众作决策，
听着民生定举措，
嗅着民味接地气，

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