环境保护不仅仅是一个口号、一个话题，更是一种意识、一种理念和一种生活方式 。环境保护不但需要政府和专家学者的努力，也需要公共的广泛参与，更需要你、我、他的实际行动 。建设生态文明是维护全球生态安全、延续人类文明的必然选择 。我们要做到建设生态文明，实现生态良好，维护和改善人的生存发展条件 。在新形势下培育生态环境文明意识，必须善于从日常生活中找寻丰富的教育资源，在实践中接受教育 。也就是说，必须坚持从我做起，从小事做起，以自己的实际行动实践生态文明的基本要求 。倡导新的生活方式，不追求华丽，进行适度消费 。积极参与生态环境保护活动 。要从自己做起，从身边的小事做起 。关心自己，关心学校环境，关心社会和国家，关心世界，关心整个宇宙 。积极参与，深入思考，不断实践，勇于创新，为祖国的生态文明建设处自己的一份力！
优质回答2：生态文明教育是指节约教育、环保教育、国情教育 。生态教育是一个人一生中顺应自然的人性的教育，是全社会自觉形成一种人生态度，它是今天的终身教育观 。
生态教育有着极为丰富的内涵，涵盖各个教育层面，包括学校教育、社会教育、职业教育 。其教育对象包括全社会的决策者、管理者、企业家、科技工作者、工人、农民、军人、普通公民、大专院校和中小学校学生；教育方式包括课堂教育、实验证明、媒介宣传、野外体验、典型示范、公众参与等；教育内容包括生态理论、生态知识、生态技术、生态文化、生态健康、生态安全、生态价值、生态哲学、生态伦理、生态工艺、生态标识、生态美学、生态文明等
优质回答3：生态文明教育”是德育的五大内容之一：加强节约教育和环境保护教育，开展大气、土地、水、粮食等资源的基本国情教育 。
【世界环境日的由来及意义 世界环境日的由来简介】帮助学生了解祖国的大好河山和地理地貌，开展节粮节水节电教育活动，推动实行垃圾分类，倡导绿色消费，引导学生树立尊重自然、顺应自然、保护自然的发展理念，养成勤俭节约、低碳环保、自觉劳动的生活习惯，形成健康文明的生活方式 。
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