与《望天门山》不同，作者是从不同的角度“望”洞庭的 。先近望，看到了水月交融、湖平如镜的景象；接着“遥望”，看到了山水青翠、君山如青螺的景象 。潭面如镜，湖水如盘，君山如螺，观察细致，描写生动 。
06
课文主题
1.《望天门山》通过对天门山景象的描述，赞美了大自然的神奇壮丽，表达了作者乐观豪迈的感情 。
2.《饮湖上初晴后雨》抓住了夏季西湖时晴时雨的风光，以形象的比喻和生动的描绘，惟妙惟肖地勾画了西湖的美景 。
3.《望洞庭》描写了秋夜皎洁明月下的洞庭湖的波光与月色交相辉映的美丽景象 。表达了诗人对洞庭湖的喜爱和赞美之情，对大自然的热爱和向往之情 。
07
教材课后习题
2.结合注释，用自己的话说说下面诗句的意思 。
(1)两岸青山相对出，孤帆一片日边来 。
(2)湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨 。
(1)两岸对峙的青山渐渐出现，一叶孤舟从旭日东升的远处慢慢驶来 。
(2)秋夜，皎洁明月的清光与清澈明净的洞庭湖的水色交相辉映，融为一体，因为没有风，湖面平静得像一面未经打磨的镜子，没有一丝波纹 。
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部编版三年级语文上册《望天门山》《饮湖上初晴后雨》《望洞庭》PPT课件
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