我孩子马上初三中考了,数学还不及格,一直努力学习但成绩特别不理想,该怎么办？ _经验知识

首先很高兴能帮助解答这个问题。刚好我是一名初中数学老师。到了初三孩子如果还是不及格。我觉得作为家长一定是十分着急的。可以用焦虑形容都不为过。我十分理解作为一个家长此时此刻的心情。要解决数学初三还不及格怎么办的问题。我觉得首先我们得分析孩子数学不及格的原因。就十多年的教育经验来看。孩子到初三不及格主要有以下几方面的原因。
【我孩子马上初三中考了,数学还不及格,一直努力学习但成绩特别不理想,该怎么办？】一、对数学有恐惧心理。有矛盾心理。
快到中考了。数学还不及格。这样的孩子在内心中。已经经过了多次的打击。尤其是学习还很努力。多次努力考不好后往往有挫败感。同时对待这个学科失去信心。甚至产生恐惧心理。内心比较矛盾。想把所有的知识学明白。但是有的较难的问题又听不懂。这个时候孩子往往焦头烂额。内心特别慌乱。不知道如何是好。
解决措施：稳定心神。抓基础题。各个击破
这个阶段。马上就要中考了。我们一定要学会有所舍。才能有所得。这个阶段一定要有所侧重的去掌握这个学科。切记不要慌乱。更不要眉毛胡子一把抓。这个时候应该突出重点。重点应该放在强化基础上。分析中考真题中哪些知识是必考的类型。对于必考的类型自己会做的。这类题不用管了。重点关注自己错的题型。然后回归课本。重点再把这类知识系统的掌握好。然后再找自己做错的这类题。进行强化训练。知道这类题不再出问题为止。
二、学习方法不得当

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中考考试重点内容。基本上年年都考的都是那些内容。对于平时做的中考模拟卷中出现的错题。如果不能及时弄懂弄透。并加以整理反思。往往就会犯同样的错误。
解决措施：改正学习方法。及时反思整理错题。

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中考考前不及格的学生。往往都是一个问题会反复出错。对于出现的错题。一定要认真思考。弄清错误原因。实在不懂的。要找老师帮助解答。并整理到错题集上。有时间拿出来看一看。避免下次再出现这样的问题。
三、上课的听讲的问题。
初三数学不及格的同学。往往这样的孩子上课不能全神贯注的听讲。或者说听讲过程中抓不住老师讲课的重点。这样导致上课听讲效率低下。久而久之。就会越差越多。
解决措施：上课认真听讲。

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衡水中学那些会听讲的同学都是右手时刻拿笔。时刻注意记录听到的重点内容或者说老师强调的需要注意的问题。不及格的学生不仅需要记录老师强调让记的内容。还要记录听讲过程中自己不会的内容或者知识漏洞。比如说。在听讲过程中老师讲科学计数法的那道题。可能其他同学都会。老师没有讲。这时候你自己对这个知识点如果模糊的话。你就应该把这个问题记录下来。课下针对这个问题找课本或者老师。把这个问题彻底弄明白。如果能这样做。自己的知识漏洞就会越来越少。
四、基础没有打好。导致听讲吃力。
初三开中考了。这个时候。老师往往讲的都是模拟试卷。而往往又重点放到了大题上或者比较难得题目上。这个时候如果基础比较差的话。往往听讲就会云里雾里。听不懂是很正常的现象。
解决措施：抓主要矛盾。重点突破基础题。专项训练。
数学120分满分。基础分最起码占到90-100分。我觉得这时候应该强化基础。对于近三年的当地中考真题。一定要认真做。做一下分析总结。都考哪类题型。或者看一下考试大纲。找出课本各章节考察知识分别是什么。这个阶段。上课已经不能完全跟着老师思路走了。除了最后对于自己听不懂的最后一道大题实在听不懂可以选择果断放弃了。因为最后一题。就是拔高题。说实在的。压根这道题就是给学习好的同学准备的。放弃听这道题。利用这个时间多研究前面的题错在哪里。知识漏洞在哪。然后针对这部分知识回归教材。加以巩固。然后再找这种类型的错题加以专项训练。往往这样做。效果会更好。有条件的家长。还可以找有经验的退休老教师。进行一对一补习。因为老教师对中考命题的把握更加精准。对于考试题目类型了然于胸。让这样的老师针对孩子出现的薄弱环节。重点突破往往效果会更好。但前提是。自己一定要把课本上的基础知识复习好。弄扎实。这样才能收到更好的学习效果。