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其他观点:
认真阅读了题主对自己女儿变化的描述 。结合自己工作经验 。题主女儿短期内心理和行为变化应属于“初二现象” 。为什么初三才出现 。只是受环境影响 。延迟出现而已 。
什么是“初二现象”?
初中生正值“身心聚变”时期 。其中初二学生尤为明显 。美国心理学家霍林沃斯称之为“心理性断乳期” 。
“初二现象”有哪些具体表现?
1.早恋 。学校网络的“表白墙”经常可以看到青春期的孩子相互表白 。肆无忌惮开玩笑 。部分学生表现过于亲密 。
2.逃课上网打游戏 。以男生为甚 。
3.学习成绩短期内直线下降 。
4.青春期逆反心理严重 。
逆反心理严重的孩子对老师﹑家长的批评不再洗耳恭听 。开始反驳﹑顶撞 。父母﹑老师不让做的事 。他们越要做 。唱反调 。平时老师父母眼中的“乖孩子”形象荡然无存 。
家长如何应对“初二现象”
1. 加强家校沟通 。及时发现问题
常和班主任或授课老师就孩子的教育进行电话或信息交流 。互相沟通 。
教育孩子学会解决自己的问题 。敢于向老师、领导反映自己的要求和想法 。不要憋在心里 。
2.多表扬鼓励孩子 。哪怕一点小进步
要相信每个孩子的未来都会是光明的 。寻找孩子的闪光点 。进步点 。多表扬 。多鼓励 。多督促 。不说打击孩子积极性的话 。不纠缠孩子犯过的错 。
3. 做一个很细心、不马虎的家长
看重结果 。更注重过程 。接送时要求孩子带回作业本并认真看一看 。促进孩子养成习惯 。平时学习要抓紧 。不能大意 。注意加强孩子假期中的管理 。提醒孩子多接触健康向上的人和事 。俗话说“近朱者赤、近墨者黑” 。与正能量的人在一起 。孩子的三观就不会差 。
4. 当面教孩子 。背后论短长 。
孩子犯了错 。决不护短;当面要批评孩子 。背后和老师商议、探讨 。可论理 。也可提意见 。
5. 做一个能与孩子交朋友的家长
鼓励孩子参与各种活动 。各种竞赛 。明白“社会上最需要的是勇气 。最能体现水平的是能力”这个道理 。
青春期的孩子心理认为自己已经已经长成“大人” 。因此家长要学会找机会郑重其事的和孩子谈有关学校的事 。有关孩子成长的事 。有关孩子品行表现和学习表现的事 。把孩子当大人一样对待 。
【初三女孩现在成绩一落千丈,考不上好的高中了,不听引导怎么办?】总之 。当孩子进入青春期后 。家长应该成为孩子成长的陪伴者 。给孩子一定的空间 。让他们去想、去做自己的事情 。在孩子的青春期阶段给予有的放矢的关心 。切不可通过偷看日记等方式了解孩子 。
希望以上一些分享可以给你一些帮助 。
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