3、努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，前后两教学楼的走廊文化，根据主题要求及时更换，园内做操点、室内外自制玩具、器械，老师们利用课余时间和休息时间进行了油漆、装饰，使园面貌焕烂一新，为我园节省了开支 。另外我们还因地制宜的整合了一日活动，调整了全园作息时间，让幼儿在快乐的生活中获得发展 。
4、加强幼儿园与家庭、社区的联系，共同为幼儿发展创造良好的条件，做到资源共享，家园共育 。本学期为家长发放通知书、致家长的一封信、发放问卷调查、与各年龄段的家长面对面的交流，通过这些活动使我园的教育理念得到了家长的认可 。
四、成功组织了各种比赛活动，让幼儿在活动中提升了经验 。
每月开展的活动：
（1）9月份，各班编排幼儿早操、建立幼儿成长档案册、庆“中秋节”活动、亲子互动 。各班召开家长会，与家长签订安全责任书并发放家长问卷调查表、“热爱家园热爱祖国”、—迎国庆幼儿绘画展 。
（2）10月份：“相亲相爱一家人”、—喜迎古尔邦节亲子互动、全园幼儿常规展示活动、“一人一课”、—区角评比活动 。大班“优秀公开课展示”、—家长半日开放 。
（3）11月份：家长助教活动 。第三届教师讲故事技能大赛 。“唱响童年”、第三届幼儿卡拉OK大赛 。中班“优秀区角活动展示”、家长半日开放 。
（4）12月份，小班“优秀区角活动展示”、家长半日开放、幼儿双语才艺大赛、“迎冬至”、—包饺子亲子互动、发放家长调查问卷 。
关于幼儿园教育工作计划（精选篇4）
一、指导精神
依据《幼儿园教育指导纲要》为指导，结合市、区幼教工作会议精神，全面实施幼儿素质教育，促进幼儿身心健康、和谐，为幼儿的终生发展打下良好的基础 。充分展现“敬业、诚信、睿智、友善”的园风，以求实务真的工作作风进一步加强园所管理 。立足园本教研，将半日活动科学合理开展作为教育教学活动的主体 。不断提高保教质量，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿 。
二、工作要点
1、 切实抓好教师的师德、师风建设
大力加强师德师风建设，坚持将师德教育摆在教师队伍建设的首要位置，响应国家关于“拒绝冷漠、传递温暖”的爱心呼吁，鼓励教师追求真、善、美，并本着弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献的精神，积极为群众做好事，为家长办实事 。将教师职业道德确立为年度考核工作的首要条件，推动师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的`良好形象 。
2、 深入园本教研，有效促进提升
进一步学习领会《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教育指南》精神，细致分析实质及精髓 。利用园本教研学习为途径，探讨有效实施的 *** 和策略，不断更新教育教学观念，尝试教学的新方式、探索教育教学的新 ***。通过学习使教师在教学内容的选择上做到尊重幼儿发展、结合幼儿的生活经验；在一日活动的安排上能够做到减少等待时间并遵循动静交替原则；在教育活动的实施上能够强调以游戏为主要学习方式；在教学活动的组织形式中能够充分调动幼儿的多种感官并倡导采取小组教学形式 。有效促进了教育教学质量和教师专业水平的不断提升 。
3、 努力学习，设计科学的半日活动 。
指导教师根据《幼儿园教育指导纲要》，从本园，本班的实际条件出发，制定出科学合理的半日活动计划 。并能运用自己的专业知识与能力，创造性地改变半日活动组织形式，在组织过程中注重动手操作和动静交替原则，努力提高半日活动效率 。在各班级中开展半日活动观摩，通过观摩后的研讨、交流、评比，彻底纠正各种不良现状 。有效避免了幼儿在活动中的消极等待和时间隐形浪费现象，从根本上提高了半日活动的质量 。
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