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奥运会的知识，奥运会的知识竞赛

睿知经验知识

奥运会的知识，这样的学习方式可以让孩子受益终生 。”李老师说 。据了解，为了让更多的人了解奥运知识，北京体育大学还开设了“奥运小课堂”，每都有精彩”栏目，为大家介绍奥运历史、奥运趣闻、奥运英雄等内容 。同时，北京体育大学还与中国奥委会合作，在全国范围内推广奥运知识，并开设奥运课程 。这些举措不仅有利于提高全民健身意识，也有利于培养更多优秀的运动员 。
一、奥运会的起源与发展简单介绍？1、现代奥运会的起源：
1894年06月23日，当被尊称为“奥林匹克之父”的法国教育家皮埃尔·德·顾拜旦与12个国家的79名代表决定成立国际奥委会、开创奥林匹克运动时，这一壮举曾一度成为人们讽刺的对象 。
而在百年之后的今天，奥运会已成为普天同庆的节日，奥林匹克运动也吸引了202个国家和地区的积极参与 。
2、现代奥运会的发展：
奥林匹克运动会发源于两千多年前的古希腊，因举办地在奥林匹亚而得名 。
古代奥林匹克运动会停办了1500年之后，法国人顾拜旦于19世纪末提出举办现代奥林匹克运动会的倡议 。
1894年成立奥委会，1896年举办了首届奥运会，1924年举办了首届冬奥会，1960年举办了首届残奥会，2010年举办了首届青奥会，2012年举办了首届青冬奥会 。
举办奥运会的意义：
1、提升城市品位 。对主办城市北京来说，通过奥运会，将极大地提升城市基础设施水平及整个城市的现代化水平 。并为其他城市的发展提供了成功经验 。
2、增加国家财政收入 。世界各地的人蜂拥而至，城市生活用品和生活服务的需求急剧增加，造成消费市场迅速膨胀 。大量国内外游客的到来利于发展旅游业 。同时由奥运经济形成的巨大商机将吸引众多投资者前来寻求合作机会，形成巨大的投资市场 。这些都增加了国家的财政收入 。
3、展示大国实力 。不是任何一个国家都能举报奥运会的，这需要巨大的实力做后盾，举报奥运显示了国家实力 。
4、促进精神文明建设 。大量围绕申办和举办奥运会，以爱国主义、首都识、集体荣誉为中心的宣传工作，有利于进一步激发全体市民爱国家的热情，在形成和谐互助的人际关系、奋发进取的工作精神和自觉遵守社会公德等方面创造新局面 。
二、关于奥林匹克运动会的知识？奥林匹克运动会主要包括夏季奥林匹克运动会（夏奥会）、冬季奥林匹克运动会（冬奥会）、夏季残疾人奥林匹克运动会（夏季残奥会）、冬季残疾人奥林匹克运动会（冬季残奥会） 。奥运会4年举办一届 。夏奥会自1896年至2004年，实际共举办了25届；冬奥会自1924年至2006年，实际共举办了20届 。自1992年起，夏奥会与冬奥会相间举行，即冬奥会改在奥林匹克周期的第三年举办 。
三、中班奥运知识知多少教案？幼儿园中班数学优秀公开课教案《奥运奖牌知多少》
【活动目标】
1．幼儿喜爱参加数学活动，进展观看力、思维力 。
2．能手口一致点数10以内奥运奖牌数量并能说出总数 。3．了解相关的奥运项目以及运动形式，关注奥运会，有自豪感 。
4．引导幼儿主动与材料互动，体验数学活动的乐趣 。5．进展目测力、推断力 。
【活动预备】
1．幼儿与家长共同收集奥运会的相关资料 。
2．跳水及颁奖视频 。3．自制小奖牌若干〔金牌、银牌、铜牌〕，依据我国在巴西里约奥运会中以上6个竞赛项目的奖牌数量分别贴于一张纸上 。〔依据班级幼儿的实际进展水平，可以将各种奖牌分列整齐的排放；也可以增加难度，将奖牌混合排放 。〕

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