家校互动是指家庭和学校之间建立的一种有效的沟通方式,旨在促进学生的全面发展和学校教育的质量提高 。家长和学校可以通过家长会、家庭访问、家校合作等方式进行互动交流,共同关注学生的学习和成长 。在家校互动中,家长可以了解孩子在校的表现和学习情况,及时跟进孩子的问题和困惑,并给予必要的支持和帮助;学校也可以通过家长的反馈和建议不断完善教育教学,提高学生的综合素质和竞争力 。家校互动是一种双赢的合作方式,有利于孩子身心健康的成长 。
文章插图
育邻梦
家校共育:前苏联教育家苏霍姆林斯基曾把学校和家庭比作两个“教育者”,认为这两者“不仅要一致行动,要向儿童提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念” 。家庭和学校是每个人学习成长历程中最重要的两块“根据地”,“生在家庭、长在学校”也是教育活动必须直面应对的最大挑战 。那么,应该如何协调处理好家庭与学校之间关于“家校共育”共同辅助孩子学习成长的问题呢?
文章插图
孩子茁壮成长是家庭最幸福的事情
一、增加互动频次如今学校多实行封闭化管理,校园内除了学生和老师极少见到家长的身影,这种封闭的管理形式对于校园安全确实起到了极好的预防作用 。但是,任何事物都有其两面性,家长进校园的机会少了自然和学校之间的沟通就少了,在沟通极少的情况下良好的“家校共育”又从何谈起、做起呢?
人们常说:“关系是一回生、二回熟、回四回肉贴肉 。”是呀,每个人都有防范心理,非熟悉的人之间都会保持戒备心,又何谈良好的“家校共育”呢?做好“家校共育”切实可行的办法就是增加家庭与学校之间的互动频次,比如在当前学校放学时间普遍比较早,而多数家长都难以做到及时接孩子放学回家并辅导好孩子完成作业,在此情况下便可由同班级家长轮流和老师一起在校辅导孩子们完成作业;高年级学生在自习期间可适当挑选家长到课堂陪伴孩子们一起学习,让家长对自家孩子和同学都有比较深入的了解;建立家长开放日活动,让家长有机会与孩子一起学习语文、数学、英语、体育、音乐、美术、综合实践课、科学、品德与生活、品德与社会......
校园亲子互动越多成长越幸福
二、家校互动超越家长会和家校通家长会、家校通是目前家庭和学校沟通最常见,也是社会最常见的方式 。但是,家长会因为频次少,几乎成了家庭教育讲座或成为学生在校情况的通报会;家校通虽然能够时时呈现孩子在学校的情况,但是屏幕没有温度、没有情感......
家校沟通以“问题”为根本导向,没什么问题的情况下家庭与学校之间也就极少互动,一旦互动几乎都是奔着解决某个问题而来的,比如孩子在校不遵守纪律、作业完成差或是其他紧急情况......其实,能够促进家校互动的内容有很多,比如适当组织校园亲子运动会、游园活动、家校联欢会等等,其核心就是增进家庭与学校之间相互了解、消除彼此之间沟通信息不对称 。
家庭和学校分别是辅助孩子学习成长的两岸
三、理清家校共育的权责层次孩子是家庭的全部,一个学生是班级的数十分之一、年级的数百分之一、整个学校教育的数万分之一 。同样一个孩子对家庭和学校的重要程度是不相同的,家庭需要倾尽全力确保孩子学习成长好,而学校则只需要教育好那些能够成才的孩子即可,家庭和学校对单个孩子所承担的成长教导任务是不相同的 。因此,家庭很有必要积极参与学校管理,与老师一道共同辅助好孩子的学习成长 。
推荐阅读
- 奶解冻以后在冷藏哪里还可以放多久
- 郑州汽车中心站电话多少_郑州汽车中心站订票网
- 中国古代王朝覆灭时,老百姓真的在乎那些亡国皇室的悲惨遭遇吗?
- 光影摩托车怎么样 光影摩托车官方网站
- 遗传性性吸引真的存在吗?遗传性性吸引案例
- 房屋中介公司有哪些 房屋中介公司注册的条件
- 手机短信息删掉了怎么恢复回来?手机短信息发不出去什么原因
- 健康管理公司注册要求 健康管理公司经营范围
- 牛有多少个胃? 一头牛有多少个胃