六年级下册语文课堂作业本答案2023,六年级下册语文课堂作业本答案2023部编版( 三 )


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他的一番话,使我非常感动 。不只是树,人也是一样,在不确定中生活,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心 。在不确定中,深化了对环境的感受与情感的感知,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长 。
1、读画线的句子,注意其中加点的词语 。对于树来说,“不确定”指的是老天下雨是算不准的;对于人来说,“不确定”指的是 生活给予的困难和帮助都是没数的。树要学会在“不确定”中 找到水源、拼命扎根 ;而人则要在“不确定”中锻炼出一颗独立自主的心。这是一种借物喻人 的写法 。
2、联系生活实际,你要想到哪些生活中的“不确定”?我们又应该怎样面对这些“不确定”呢?
答:比如,有一天闹钟没电了,没有按时闹铃,结果……上学(上班)迟到了;那应该及时检查闹钟;再比如,吃鱼不小心掐鱼刺,弄得上医院看医生……那应该吸取教训,在下次吃鱼时要小心小心在小心;又比如,电脑被偷,资料全没有了……那应该准备好移动硬盘,随时给自己的资料做一个备用空间等等 。
(二)
现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么( 优雅自在 ),显示出( 勃勃生机 ) 。
种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了 。
1、在括号中填上合适的词语 。从所填的词语中,我们可以看出桃花心木长大了,具有旺盛的生命力了。
2、为什么种树人“不再来了”?
答:因为桃花心木已经长成了参天大树了,已经通过了种树人的“考验”,在“不确定”中练就了自己的
本领,即它们的根已经深深扎进土壤里,能自己寻找水分和养料了 。
六、拓展阅读 。
生活的滋味
只有那些最渴的人才最了解水的甜美 。
从沙漠中走来的疲渴交加的旅行者是最知道水的滋味的人 。
在烈日炎炎的正午,当农民忙于耕种而大汗淋漓的时候,水对他们是最宝贵的东西 。
当一个牧羊人从山上下来,口干舌燥的时候,要是能够趴在河边痛饮一顿,那他就是最了解水的甜美的人 。
可是,另外一个人,尽管他坐在绿荫下的靠椅上,身边放着漂亮的水壶,拿着精致的茶杯喝上几口,也仍然品不出这水的甜美来 。
为什么呢?因为他没有旅行者和牧羊人那样干渴,没有在烈日当头的中午耕过地,所以他不会觉得那样需要水 。
无论什么人,只要他没有尝过饥和渴是什么味道,他就永远也享受不到饭与水的甜美,不懂得生活到底是什么滋味 。
读了上面这篇短文后,你受到了什么启发?请联系生活实际,把你的感悟写下来 。
答:这篇短文告诉我们——拥有时不珍惜,失去时后悔也是徒劳了的道理 。这,就好比时间一样,匆匆如流水,一去不回头 。在我们拥有宝贵的时间时,就要懂得珍爱,要懂得与时间赛跑,不在空虚中让时间划过 。
的确,每当我们得到某样事物时,要得以珍藏、保存,体会其中的好处,不要等到失去它时才醒悟,不然,这一切将是徒劳 。
回顾·拓展一
一、看拼音,写词语 。
nuóyizhēngróngkūwěijīyèkuángfēngbàoyǔ
( 挪移 )( 蒸融) (枯萎 ) (基业 )( 狂风暴雨 )
xìngěrduànliànzhuǎnhuàkǎoyànbóbóshēngjī
( 幸而 ) ( 锻炼 )( 转换 ) ( 考验 ) ( 勃勃生机)
二、把下列成语补充完整 。
专( 心 )致( 志 )无( 缘 )无( 故 )( 座 )无虚( 席 )
( 语 )重( 心 )长养( 尊 )处( 优 )惊( 天 )动( 地 )
三、把下列句子补充完整 。
1、人非生而知之者,孰能无惑?
2、一鼓作气,再而衰,三而竭 。
3、甘瓜苦蒂,天下物无全美 。

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