看书学习的意义是什么？这是一个月月日日时时的话题 。虽如此 。观点各异 。没人统一 。有圣人说 。有哲人说 。有长辈说 。有领导说 。有师者说 。有懒说 。圣人说：读书可得美人得玉帛 。可得大厦得黄金 。可得乌纱得前程 。学家说：读书乐趣多 。以现实论 。除了专门做研究的学者外 。并不需每个人都去读 。特别是在繁忙的现代 。能慱览群书者是少之又少的 。懒人说：春日不是读书天 。夏日炎炎正好眠 。过得秋来冬又到 。收拾书籍过残年 。还有乐者说：春有百花秋有日 。夏有凉风冬有雪 。若无闲事挂心头 。便是人间好时节 。我喜欢现当代作家严文井先生的话：读书 。人才更象人 。在这 。我不得不拉出一个沒怎读书 。却也显赫的人物 。说说他的故事了 。他叫王乙丙 。虽说家境贫寒 。却长得高大威猛 。小学五年级就有一米七 。因一次群架打倒十数名同龄孩子 。被学校劝退而混迹社会 。进入新世纪 。恰好四十岁 。还娶不到老婆 。过年前夕 。运气来了 。我村一煤窑老板被人欺负请他摆平 。许诺入股 。他去了平了 。入了煤窑股 。两年后煤炭行销 。天上下纱票 。王乙丙已成千万富翁 。房有了 。车有了 。老婆有了蜜有了 。胸挺了 。气粗了 。几次碰上我 。称我小李了 。呵呵 。昔日的老师不喊了 。天有不测风云 。人有旦夕祸福 。二零一零年盛夏 。我去乡下看望年迈多病的妈妈 。那天晚上刚好吃饭 。王大老板突然推门进屋 。一边问候我妈妈 。一边称我李老师 。手里提着一大袋子 。水果 。香烟 。茅台什么的 。凭直觉 。知道有事求我 。“有事说吧” 。“是 。是有点 。煤矿斗车翻死人了 。钱赔了 。但政府要整顿 。要材料 。很急的” 。“天热有蚊子 。写不好”我回他 。“辛苦您了 。我会谢您的”我知道他的意思打断他 。“不用谢 。帮我拍蚊子扇风“ 。“好 。一定一定！”凌晨一点 。材料弄成 。王乙丙高高兴兴给我摇了5个小时纸扇 。老板的架子荡然无存 。故事到这 。我想着 。读书学习还是有点面子的 。
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其他观点：
我们每个人的身体要靠什么喂养？五谷杂粮 。而我们的心灵要靠什么喂养？当然是书藉！它是人类心灵的食粮 。
五谷杂粮生于大自然 。是种子、土地、阳光和雨露的结晶；书藉生于一代代智者的心灵 。是人对世界、对自我 。和对社会历史探究的结晶 。
阅读传世之作 。就是以世间这种无与伦比的精神结晶 。喂养我们的灵魂 。
打小酷爱阅读书藉 。其实是在为心灵培养感知饥饿的能力 。一个幼小的心灵 。有了阅读的饥饿感 。它就会没日没夜、无时无刻地在吸吮书藉的营养 。
书藉就是灵魂的“面包” 。它把一代又一代人类精英对世界、对自我和对社会的探究成果 。作为营养 。输送入我们的灵魂 。它让一代又一代人的心智更加成熟、更加完备和更加强大！
读书学习的意义决不能仅仅停留在功利、自我的目的上 。诚然 。读书学习可以使自己金榜题名 。改变命运 。这是读书的重大动力源之一 。
但是作为人类的个体之一 。我们不能仅仅只为了改善自己的生存状态而努力 。我们在接受前人累积的知识和创造的那一刹间 。也肩负起了一种开拓与创造的责任 。
以书藉为载体的知识与智慧 。是一代又一代人生存与发展的”接力棒” 。读书学习是“接过来” 。我们有责任完好地接在手中 。並更完美地“传下去” 。因为在“小我”之上 。有一个更庄严的“大我” 。他的名字叫:人类！
其他观点：
说起来话长了 。简单就是：书中自有颜如玉 。书中自有黄金屋 。
【看书学习的意义究竟是什么？】
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