三：东北财经大学网络教育学院
文/在线学习新媒体撰稿人 盛雪云
日前，教育部印发的《关于新时代高等学历继续教育改革实施意见（征求意见稿）》，犹如一颗重磅炸弹，在业内引发巨大反响 。大变局下，面对复杂形势，高校继续教育如何破局而出？如何进一步规范管理和高质量发展？迫切需要行业研究一套行之有效的行动方案 。
10月15日上午，2021（第二十届）中国国际远程教育大会之“高校继续教育新形势与新任务高峰论坛”举行 。教育部职业教育与成人教育司高等继续教育处处长张磊作主题报告 。天津大学远程与继续教育学院院长殷红春，东北财经大学网络教育学院院长李宏林，西安交通大学继续教育学院院长邸德海，西安电子科技大学网络与继续教育学院院长苗启广，武汉理工大学继续教育学院党总支书记闫树，对外经济贸易大学继续教育与远程教育学院副院长黄健青，南京大学终身教育学院副院长闵红平，青颖飞帆副总经理、联合创始人陈文鑫，超星集团继续教育事业部副总经理何鑫作“高校继续教育高质量发展”主题分享 。北京语言大学网络教育学院院长李炜主持论坛 。
文章插图
高校继续教育新形势与新任务高峰论坛现场
9月23日，教育部印发《关于新时代高等学历继续教育改革实施意见（征求意见稿）》文件一经印发，犹如一颗重磅炸弹，在业内引发巨大反响 。
事实上，关于高校继续教育的探讨从未停止，并且随着一系列文件的出台，行业迫切需要思考未来发展路径和改革方向 。大变局下，面对复杂形势，高校继续教育如何破局而出？如何进一步规范管理和高质量发展？一同听听来自教育行政部门、院校、行业企业的代表们对继续教育新使命及未来创新发展新思路的深度探讨 。
谋求更高站位，开启二次创业新征程当前，高校继续教育发展中既存在外部的压力和挑战，同时也有内在的需求，面临“既有追兵，又有强敌”的局面 。新的发展阶段，无论是党和国家的要求，还是形势的变化，都表明高校继续教育进入了二次创业期 。现阶段，要寻求行业发展和突破，必须摆脱固有模式羁绊，以新模式、新理念、新机制去面向未来 。
教育部职业教育与成人教育司高等继续教育处处长张磊作主题报告
论坛上，教育部职业教育与成人教育司高等继续教育处处长张磊，围绕行业普遍
他的发言引起了与会者的广泛热议，让大家对高校继续教育未来的改革和发展方向，有了更加明确的认识 。不少院校代表现场表示，这为行业未来的发展指明了方向，让他们有了更加坚定的信心办好学历继续教育 。
处于新的发展阶段，高校继续教育也要谋求更高的站位，这早已成为行业的共识 。《实施意见（征求意见稿）》中传递出诸多利好信号 。这对行业来说，无疑是一针强心剂 。
此前，高校继续教育谋求更高站位的探索从未停止 。以东北财经大学为例，为了获得学校更多的支持和
汇聚众智，共寻行业高质量发展密钥近年来，围绕继续教育内涵建设与质量提升，行业进行了广泛探讨和积极探索 。提高人才培养质量，已成为当前高校继续教育的改革方向和新时期办好继续教育的发展主线 。质量问题也是本次研讨的重点，很多高校纷纷采取了符合自身发展特色的举措 。
天津大学远程与继续教育学院院长殷红春分享了他们在继续教育高质量课程建设方面的思考与实践 。他介绍，继续教育高质量课程要坚持“两性两化”：“两性”即突显课程的思政性，强调课程的应用性；“两化”即加强课程的在线化，探索课程的国际化 。他强调，在做好高质量课程的同时，必须要有制度保障、师资保障和硬件保障 。
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