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论文答辩自述可以拿稿子吗 论文答辩自述稿( 六 )

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具体说来，我的论文分为以下四个部分：
第一部分主要是总体上介绍苏轼散文创作及其在寓惠期间的贬谪生活经历和散文创作 。
第二部分主要从四个方面去阐述苏轼寓惠散文的内容题材 。苏轼寓惠散文取材广泛,内容丰富,蕴意深邃,感情真挚,充满理趣 。或写景状物，寄寓深远;或谈经论道，释说世理;或叙古述今，慨叹人生;或缅怀亲友，诉说真爱 。
第三部分主要从五个方面去阐述苏轼寓惠散文的艺术特色 。苏轼寓惠散文，艺术形式灵活多变，笔锋清新自然，感情真挚恳切，寓意深远理趣，语言平淡简朴，具有独特的艺术特色 。具体表现为：“文理自然，姿态横生，闲适旷达，浑然天成;情如泉涌，随物赋形;辞达;命题立意，新颖深刻，高远幽邃;沉稳渐熟，平淡简朴 。”五方面的内容 。
第四部分则简明地阐述了苏轼寓惠散文具有三方面的文化价值，包括：苏轼寓惠散文是后人研究苏轼寓惠经历的重要历史文献;苏轼寓惠散文是他晚年文艺思想、审美情趣发生转变的佐证;苏轼寓惠散文是苏轼所有散文的重要组成部分 。
虽然目前学术界在苏轼散文研究领域取得了较大的进展，近20年来，出版和发表了数量可观的散文研究的著作和论文，但在苏轼寓惠散文研究方面的论文还很少，除了零散的一些论文外，在这个方面几乎是个未开垦的处女地 。因此进行苏轼寓惠散文研究具有现实的学术价值 。虽然我的论文是《再论苏轼寓惠散文》，但与前人所写的《试论苏轼寓惠散文》相比，具有创新之处，就是我在阐述了苏轼寓惠散文的内容题材和艺术特色的基础上，更进一步指出了苏轼寓惠散文所具有的文化价值来 。
在毕业论文的准备和写作过程中，我阅读了大量的苏轼寓惠散文方面的相关书籍和学术期刊论文 。这得得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和中国学术期刊网中的专业论文 。本论文经过一二三稿并最终定稿，在这期间，我的论文指导老师曹国安老师对我的论文进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的建议和意见 。其中，我的论文题目就是在曹老师的提议下而最终拟定的 。在这里，我对他表示我最真挚的感谢和敬意!

;毕业答辩记录表陈述主要内容毕业论文答辩记录表中陈述，主要内容部分就是学生就自己的论文字数的那一部分，把它详细记录下来就可以了 。
然后针对答辩专家提出的问题记录下来，并且要记录答辩者如何回答的？
主要说明:第一，论文题目及构思过程 。
第二，论文结构由哪几个部分组成 。
第三，论文中心论点介绍 。
第四，论文结论 。
第五，指导老师 。
1. 毕业答辩记录表主要记录学生在毕业论文或设计答辩中所做的发言、回答问题和表现等方面的情况 。
2. 这份表格的主要作用在于记录学生的表现，评价其毕业论文或设计的质量，以便评定其是否达到毕业要求 。
3. 该表格通常包括学生的基本信息、答辩时间、答辩成绩、答辩内容概述等信息，旨在全面客观地反映学生在毕业答辩中的表现情况，同时也为学校对学生毕业成绩的管理提供参考 。

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