参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径 。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识 。短暂五天的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用 。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命 。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础 。
会计专业实践报告范文篇三：一、实习的目的和要求
暑期社会实践是对会计专业学生进行认识社会的实践环节 。利用假期对社会进行调查，接近社会、了解社会、利用所学的会计专业知识服务于社会，要求学生深入到企业和事业单位进行认真仔细地调查，对调查的资料和结果进行认真的分析和研究并得出相应的结论 。对于以后毕业将要工作的本专业学生可以更好地适应工作岗位，更能适应社会要求 。
二、实践情况
这次暑假，我来到了我们当地的一家纺织厂，通过熟人的介绍，进入了该厂的财务部门实习，财务部门只有几个人，其中有一名经验丰富的中级会计师，发挥实际作用的是这位中级会计师 。开始单位没有让 *** 什么，观察我是否有耐性全身心的投入本行业 。然后是大批量的工作，数量和难度都很大但是要求不高，这是考察我的能力，也让我找到自己的位置 。单位里完全按能力来分配待遇，而不是学历 。社会的准则就是不能劳动的人就是废物，即便你是大学生、文化高、素质高、说话有水平、气质高、斯 *** 作等等 。山外有山，人外有人，虚心向他人学习有真材实学才是当务之急 。
作为学习了这么长时间会计的我们，可以说对会计基本上能耳目能熟了 。有关会计的专业基础知识、基本理论、基本 *** 和结构体系，我们都基本掌握 。通过实践了解到，这些似乎只是纸上谈兵 。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通 。下面就是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的很多道理 。
会计实践中最实际的就是做账，做账看起来很简单，但是实践起来，很繁琐 。会计做账的每一个步骤会计制度都是有严格的要求的，例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废 。对于数字书写也有严格要求，字迹一定要清晰，按格填写 。并且记账时要清楚每一明细分录及总账名称，不能乱写，要做到谨慎处理 。
每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入账凭证，记明细账、日记账、总账等 。漏账、错账的更正都不允许随意添改，不容弄虚作假 。该厂每天每月都有结账，每一账页要结一次，每个月也要结一次，还有许多税务方面的账要记，计算时总是会出现许多大大小小的问题，还好会计总是能耐心的教我，从他那学到了不少知识 。
登账的 *** ：首先要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记账凭证 。然后，根据记账凭证，登记其明细账 。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账 。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等年度报表 。这是会计操作的一般顺序和基本流程，在工作中要安格按照要求去做，不能有任何投机取巧的想法 。在实践中我也发现，会计具有很强的连通性、逻辑性和规范性 。其一，每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户 。其二，会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性 。其三，在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假 。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础 。体现了会计的规范性 。通过一年多的会计知识的学习，积累了一些有关会计的专业基础知识，基本理论，基本 ***，但是在实践中，尤其是刚开始实习的时候，并不能把课本的知识和实践结合起来，总是在出错，出错之后总是在改，有时候需要改好几遍才能做对账，使得我不得不带着课本去工作，时刻检查自己的工作有没有按照要求来做 。
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