一、坚持抓好常规教育，促使自身建设上新台阶 。
1、坚持规范的升旗仪式 。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下聆听国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育 。
2、坚持红领巾监督岗的检查 。每天由大队部成员组成的红领巾监督岗对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面进行检查，每周检查结果在下周一国旗下讲话公布 。还成立“环保小卫队”，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻止同学们打闹 。
3、坚持“中队黑板报评比”制度 。本学期根据节日和现实需要安排“老师，您好!”，“我爱你中国”，“重阳节敬老”，“读书节”等黑板报主题 。每期都能进行检查、评比，评比结果能够及时公布在学校网站上 。
4、坚持“主题队会观摩”制度 。主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台，大队部对各中队主题队会进行观摩和抽查 。本学期开展了“互诉同学情”，“在同一片蓝天下”，“交通安全”等主题班会观摩活动 。
5、组织开展大课间活动 。为了保证学生的健康锻炼，结合各年级学生的性格和体力特点，安排了 “丢手绢”、“ 跳绳”、“竹竿舞”、“抖空竹”、“呼啦圈”、“打莲湘”等活动 。
二、积极开展各项德育活动，深化少先队素质教育 。
本学期结合“三生”教育开展了 “爱的誓言——别开生面的开学典礼”、“颂师恩演讲比赛”、“推普周系列活动”、“少先队入队仪式”、“敬老月系列活动”、“十星级学生评选活动”、“地震、消防疏散演练”、“小手拉大手交通安全系列活动”等活动 。这些活动对培养学生的良好品德和习惯，培养学生的爱心和感恩之心，培养学生安全自救的能力，起了很大的作用 。
三、加强小干部的培养，提高队员工作能力 。
学校为小干部成长搭建舞台 。少先队把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情 。少先队干部每周集中培训一次，教给他们工作的***，增强他们的服务意识 。
四、工作的不足，及以后的设想 。
每天的常规检查是大队部一项基础性工作 。虽然大队部在“抓”此项工作中做到了检查、定时反馈、及时公示三个步骤，但是平时检查往往流于形式，队员们只是被动地接受检查，没有真正意识到行为规范对自我的重要性 。下学期，我打算重新安排常规检查人员，确保检查人员能够做到公正、负责，并 *** 一块常规情况展板，将常规检查情况及时公布在上面 。
一学期结束了，在这里真心感谢所有帮助指导我的领导、同事们，谢谢你们对少先队工作的支持和理解 。愿来年大队部工作有更务实更好的发展 。
大队辅导员个人总结4
不知不觉，接手大队部工作已经一个多月了 。在这一个多月里，既有初任时新奇和欣喜，又有工作时的苦涩，既有活动成功时的喜悦，也有不被理解的辛酸 。五味杂成的工作经历让我一下子成长不少，同样，也学到了不少 。我一直在思考两个问题，做为以后自己工作的方向 。
首先怎样做一个大队辅导员 。接手以后才发现做大队辅导员不仅是工作任务重，更重要的是事物相当繁杂 。都说大队辅导的工作如同一个筐，果然从少先队员的生活到思想，从制定计划到开展活动，每件事都必须亲力亲为，我恨不得长上三头六臂 。
在工作中，我逐步了解到：对待学生要一视同仁，以出于对学生负责的态度，关心他们的利益，立足于他们自身的成长和发展，这样学生才能听你的，才会真心把你当作前辈和好朋友 。在做学生思想工作的时候，我们也不能用更不需要用简单的说教，把道理讲明白了，无需更多要求，他们也会自觉努力学生工作很琐碎，但却没有小事，不能忽略 。学生无论什么时候、无论什么事，只要找到我，都是耐心对待，也许有的事情我也没有更好的办法，但是有了好的态度、愿意倾听就能使我和学生走得更近 。学生管理工作千头万绪，却是联系到对学生成长、对家长负责、对学校发展、对社会稳定的大事，做好学生工作，辅导员责无旁贷 。同时，还要随时注意自身角色转换，当好“几种人”，即平时做他们的朋友，学业上做他们的师长，生活上做他们的大姐姐，学生犯了错误时我就做公正的法官 。努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友 。
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