语文教学研究是中国教育部主管的一本教育类学术期刊，由北京师范大学主办，创办于1978年，双月刊 。该刊主要刊载中小学语文课程教学的研究成果及对中小学语文教学发展与改革的思考，包括原创性的研究论文、研究综述、实证研究报告、课堂教学案例、教育实验等，旨在推动语文教学改革，促进语文教育事业的健康发展 。该刊影响较大，具有较高的学术价值和实践意义 。
一：语文教学研究是什么期刊语文教学与研究不是核心期刊
语文教学与研究不是核心期刊，属于国家级期刊，出刊周期为旬刊，期刊创办于1973年 。语文教学与研究是中华人民共和国教育部主管、华中师范大学主办的学术性期刊 。
每月出版三种版本，上旬为教师版《教研天地》（国内邮发代号:38-53），中旬为大众版《综合天地》（国内邮发代号:38-59），下旬为学生版《读写天地》（国内邮发代号:38-330） 。
国内统一刊号：42-1016/G4 国际标准刊号：1004-0498
《语文教学与研究》在社会上和中学生中引起了广泛
二：语文教学研究应当关注哪几个问题?这个问题确实大了一些，我们现在强调学生的语文素养其实是一种内涵丰富的综合素养，同样，讲语文教师的专业成长（专业化发现）也是需要整合各个方面各个层次的内容 。下面就我个人的经验及理解说一下自己的观点:
第一、要具备一定的文学修养 。这里面包含多个方面 。要有一定的文学理论，它是从事语文教学和研究的基础，要经常
第二、要会读书 。学生对教学内容的理解能否达到一定的深度、广度，很大程度上取决于教师本身是否见多识广 。如果教师阅历浅薄，在知识传授上只能给学生泼冷水，既降低了自身形象，也挫伤了学生的求知欲 。读书就是丰富自身知识储备，容不得一点马虎 。
第三、要会研究 。这里我只是发表自己的见解，不代表我做得出色 。在教学过程中，越来越觉得教好语文课太难了，只是想当然去上课，没有一个钻研的态度对待语文这门学科是无法进步的 。只有抱着研究的态度，以科学的精神武装自己，发现问题，分析问题，解决问题，语文才能走向专业 。
第四、要会上课 。乍看上去这好像是一句废话，可是仔细想想，自己能拍着胸脯说自己的课上得很不错了吗？教师驾驭课堂的能力直接影响课堂的活力 。这里需要注意的是，转变教学观念，以学生为主体，从讲台走向学生，把课堂还给学生 。这一点我在亲自实践，惊喜多多 。
第五、具备一定的创作能力 。不会写作的语文老师是不称职的语文老师，写作是一种生命的运动，也是一种自我丰富与发展的过程 。语文老师若想保持业务优势，要特别注意提高写作水平 。良好的创作能力还能够给学生带来良好的示范作用，引导学生由作文写作走向更好的文学创作 。某种程度上，这才是语文的特质和优势 。
语文教师的专业化发展内含丰富，这里仅做抛砖引玉，敬请批评指正 。
希望上述能对您有所帮助～
三：语文教学研究论文《语文教学与研究》杂志创刊于1973年,是由中华人民共和国教育部主管,华中师范大学主办的一份面向我国基础教育的老牌语文刊物 。刊物目前为半月刊,为呼应我国基础教育的改革发展号召,集中力量办精品刊物,杂志从2023年起将由半月刊改为月刊 。
《语文教学与研究》杂志
《语文教学与研究》办刊宗旨“强化理论色彩,突出探索意识,推动教育创新”为办刊宗旨 。
《语文教学与研究》杂志简介? 主管单位：中华人民共和国教育部
? 主办单位：华中师范大学
推荐阅读
- 蒸包子的纸要打湿再蒸吗
- 2019年高考录取分数线文科 2019年高考录取分数线一览表
- ps4上的古罗马游戏有哪些推荐？
- emui11有什么新功能
- 华为畅享8e怎么打开定位服务_华为畅享8e打开定位服务方法教程华为畅享8e怎么打开定位服务_华为畅享8e打开定位服务方法教程
- 郑州至合肥的高铁什么时候通？
- 冲泡百香果水的温度多少最合适
- 去海边钓鱼要用什么鱼料
- ai锁定与解锁的快捷键怎么用