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在被拿破仑占领期间 。普鲁士大臣威廉.洪堡（1767-1835）领导了教育改革 。他推行义务教育 。完善中学教育计划 。并建设了新型的柏林大学 。以学术科研能力作为评判教师的标准 。排除政府对学术自由的干涉 。在他的带动下 。普鲁士教育得到飞速发展 。人民素质大幅度提高 。爱国主义和自由、平等、博爱观点广为传播 。柏林大学吸收了一大批德国杰出的学者 。并成为的德意志的思想中心 。
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1871年德意志帝国成立之后 。继续重视教育 。受教育成为德国公民的基本义务 。整个民族的文化素养大幅度提升 。俾斯麦首相自己不懂现代科学 。却鼓励年轻人去探索现代科学 。德国人性格中严谨服从的一面 。在这种国家政策的引导下 。很快出了成效 。德国普及教育水平跃居世界第一 。在科学技术领域也涌现出大量成果 。赫兹发现了无线电波；伦琴发现X射线；魏尔肖创立了细胞病理学；维尔纳.西门子更是集科学家、发明家、企业家于一身的超级大牛 。创立了西门子公司 。德国已经从一个“诗人和思想家”的国度变成了一个“科学家、工程师和企业家”的国度 。在电气、化工等新的产业中 。德国人领先世界 。同时 。威廉.理查德.瓦格纳（1813-1883）则成为开创后浪漫主义歌剧潮流的重点人物 。
其他观点：
答 。1.德国是二战战败国 。也是发起国 。由于受日内瓦公约约束 。德国在二战结束后 。军事军工企业发展不是特别强大 。（二战前德国军事军工高度发达 。是世界军事强国）2.还是二战结束后德国科技很发达 。德国工业制造业质量世界第一 。且信誉很好 。工业制造业走在了世界前列 。3.教育方面 。德国的职业教育搞得很成功 。之所以德国制造业质量可靠 。它的职业教育是推手 。德国在医疗器械 。汽车 。等行业都做的不错 。
其他观点：
以BMW为例 。
德国二战末期1945年 。战斗机ta152 。bmw水冷发动机 。能够克服高空缺氧 。在14800米的高空依然维持正常工作 。
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