我发现 。真正回答这个问题的 。并非家长 。更多的是老师!
因为考试试卷出题 。在社会上出现反响 。最先了解情况的还是老师!如果不是社会舆论大 。好些家长根本不会知道这样一件事!
那首先 。我们得弄清事情的来龙去脉!作为出题者 。有采访人员采访了这套试卷的出题者、区教育局教研室杨柳老师 。杨柳告诉采访人员 。感谢家长对语文教育的关注 。但发帖家长弄错一个基本事实 。这是阅读题 。不是作文题 。“三段并列的人物材料主要考察快速阅读和理解概括信息的能力 。”杨柳说 。三个人物都是为理想不畏艰难 。克服重重困难圆梦的典型 。对孩子来说是正能量的鼓励 。
至于有网友提到 。要小学生都认识这些网红勉为其难 。杨柳表示 。现在的孩子接触外界信息的渠道很多 。就算不认识也不影响作答 。
问题答案真如杨柳老师所述 。不认识也不影响作答吗?题目三个人物 。除了袁隆平教授 。杂交水稻之父 。从小耳濡目染 。另外两个 。明显是新生的人物 。如果你学生 。连人物都不认识 。不了解 。如何更好地作答!
人物本身 。李子柒这样的“网红”是否适合出现在小学生考卷 。家长质疑的理由有几点:
【李子柒被写入小学期末考卷,家长吵翻了,如果你是家长怎么看呢?】第一:李子柒能否代表中国传统田园生活?
第二:网红该不该出现在影响力较大的试卷上?
第三:商业化浓厚的网红经济出现在试卷 。会不会带偏小孩子价值观?
第四:试卷有必要贴出李子柒大量粉丝的图片吗?
第五:是不是出卷老师的粉丝行为?
第六:李子柒的传统田园生活背后是否有团队进行流量操作?用粉丝数字引导是不是错误?
家长们从各个角度反应的问题 。都具有代表性!
而网红现象 。出现在小学试卷上 。是否会带偏学生认知的价值观?
小学生 。是模仿能力最强的一代!而且这一阶段 。心智尚未成熟 。对是非对错未有一个正确的认识 。更没有一个很好的判断力!当年有粉丝追刘德华的事实 。现如今有李子染直接上考试试卷!这一切问题说明了啥?作为学生 。答题时碰到了李子染 。考完后要不要去了解?会不会又象以前一样造成追星的现象?
三 。作为事件本身的李子染 。本身就是一个网红!网红是什么 。是背后运作团队包装 。宣传 。打造出来的人物形象 。并非本人真实面貌!网红人设崩塌 。在这几年 。并不少见!作为出题者 。是否有过这方面的考虑?如果有一天 。李子染人设崩塌 。会不会打脸杨柳老师 。打脸我们教育界 。打脸整个社会?
文章插图
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其他观点:
不认识李子染 。
其他观点:
原谅我的孤陋寡闻 。我竟然连李子柒是谁都不知道 。看到这个提问 。简单的翻阅了一下资料 。才知道李子柒是一个农村网红 。而且她有很多粉丝 。这个网红女孩儿被写进了小学期末考试 。
很多家长对此提出了异议 。家长们的重点就是那个问卷里 。特别标明了李子柒的粉丝数 。
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出题的老师意在突出李子柒是个网红 。她有很多的粉丝 。家长们的意见我也赞同 。不应该把李子柒的粉丝说用红线圈出来 。这明显在突出她的粉丝 。这样的效果 。让一些孩子盲目模仿 。他们会觉得自己也可能成为像李子柒那样的网红 。从而无对学习不太重视 。觉得不学习也可以有成就 。成为能赚大钱的人 。
李子柒是一个很励志的农村女孩儿 。她通过自己的视频 。让全世界人认识了中国的传统美食 。传统文化和传统手工艺 。这是她值得学习的地方 。是她的独到之处 。
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一个农村女孩儿能把自己做到这样 。也非常不容易 。这说明她本身很聪明 。很有智慧 。做视频的农村女孩儿多了 。为什么只有李子柒做到这样呢?
我们让孩子学习李子柒的聪明 。学习她智慧 。据说有很多外国人因为看到李子柒的视频 。爱上了中国 。爱上了中国传统的文化 。他们想更多的了解中国 。这无疑是李子琪的进步作用 。
我们在对待这个问题上 。要更加全面的去看李子柒的进步作用 。不要把眼光只盯在李子柒的粉丝上 。当然一些小孩子对这些还不能完全理解 。家长们的担心也不无道理 。
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