本人从教38年 。其中25年教初三 。可以说阅人无数 。但本人觉得上面的说法绝对化了 。
从本人的长期观察来看 。今后有出息的人读书时一般居于两极 。一种是特别优秀的学覇 。许多专家、学者、科技工作者、各条战线杰出的工程技术人员、管理人员等 。多是学覇出身！还有一类就是调皮捣蛋的部分学生有的也混得不错！有的人当兵以后就脱胎换骨了 。成了有用之才 。甚至还是领导 。能力突出 。升迁很快 。有的打工以后就成了老板 。财富像滚雪球一样 。越来越多 。
但也有一些捣蛋的人是最没出息的人！这些人中有因违法乱纪大早就夭折的 。有戴铁手表住高墙房子的 。有步入社会左冲右突一事无成的 。也有平平庸庸的 。但必须承认 。调皮捣蛋的学生成才率并不低！但本人隐约发现 。捣蛋调皮的学生长大后的违法乱纪律也不低！还是认认真真读书 。争当学覇才是正道！当吵事大王有成才的 。至少比中等同学成才率高 。但也有很早就把自己玩完的 。成了一抔黄土！回答供参考 。
【老师说:越是调皮捣蛋的学生,将来越有出息。对此,你怎么看？】其他观点：
这个有出息 。老师说的这句话不可否认 。站在功利主义的观点上 。站在精致的利己主义观点上 。站在突出人做突出事上 。
我认为 。越是调皮捣蛋的 。就是破坏小学生守则的人 。凡属于破坏规则的人 。属于做自我的人 。做自我的人未来有三类 。一是打破规则改革开创型人才和领导者 。二是精致的利己主义 。三是被规则规了 。这三种出息就是越是调皮捣蛋的学生未来的出息 。
其他观点：
调皮捣蛋的学生 。有他的个性 。头脑灵活 。很有智慧主见 。胆大却不守规矩 。争强好胜 。不服从管理 。喜欢打破常规 。社交广泛有领导能力 。从小就是个娃娃头 。只是没把聪明才智用在正道上 。对付老师都有一整套 。一般在学校都不那么受老师欢迎 。这样的学生虽要正确引导 。加强素质行为的教育去改变 。在得天时地利人和的机遇 。更比一般孩子容易成大器 。历史上朱元章 。刘邦 。曹操小时候不就是这样吗？反之 。引导不当也很容易走上邪路 。成为危害社会混混 。打砸偷抢 。离鸡圈就近了 。将来有不有出息 。在于叛逆后期环境的影响 。正规教育引导走向正轨 。淘气的孩子头脑够用 。遇上识马的伯乐定能走向晖煌的明天 。
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