等级评价就是把考试成绩分为几个等级 。好比教师职称中的原级 。初级 。中级 。高级 。某些同学属于高级 。某些同学属于中级 。等等 。不再公布具体某个学生的具体分数 。学生自己也不知道自己的分数 。不排名次 。不公布考试分数 。
分数评价就是目前学校里进行的考试模式 。每一个学生都有具体的考试分数 。很多学校都公布名次 。
两种考试成绩的安排风格完全不一样 。有什么区别呢？
等级评价的好处是：淡化了对结果的评价 。降低了学生身上的压力 。保护了学生的自尊心以及个人的秘密 。从而也有效地维护了学生的难得的学习兴趣和学习动力 。现在的教学要求学生能够参与知识形成过程的探索 。注重学生自主合作探究的学习方法和学习途径 。注重培养学生的价值观 。注重培养学生的情感体验过程 。从而养成独立自主 。多元合作 。探索创造的能力和动力 。对于结果并不是一定能够达到过高的要求 。家长们有可能还不清楚 。
过程大于结果 。
探索大于记忆 。
创新大于知识 。
新的理念需要慢慢理解接受 。
分数评价能够看到孩子的具体情况 。或高或低 。一眼看穿 。但是不能反映他的实际动手动脑能力 。不能体现他的将来适应社会的本领 。更加不能帮助他获得更高级的体验与技能 。高分低能的现象普遍存在 。也能说明分数评价的弊端 。
并不是说完全取消分数评价 。因为高考的指挥棒还没有谢幕 。因此我认为 。小学初中应该淡化分数评价的方式 。更加着力培养学生的学习习惯和兴趣 。让他保持旺盛的学习后劲 。高中时还要适应高考的节奏 。至少目前为止应该这样 。随着高考的改革 。分数评价有可能也要变化 。
谢谢阅读 。欢迎留言斧正 。
文章插图
文章插图
文章插图
其他观点：
这个要看升学的时候用什么计算 。
小学毕业 。是用优良中等级来衡量的 。那么在小学就建议他们用等级来计算分数 。
初中中考用分数来计算总成绩的 。那么就需要用成绩来评价学生 。
而且这个不是我喜欢用什么就能用什么的 。只能是我去适应这个社会 。这个社会上用什么就得用什么 。不是吗？
至于说孩子的自尊心 。那是他自己去努力争取的 。如果他觉得自己分数低了 。对他是种侮辱 。那他自己去努力 。去争取 。让自己取得优秀的成绩 。
如果孩子自尊心又强 。成绩又差 。那就是他自己的事情 。人人要考虑他的自尊心 。以后到了社会上去呢？也让老板考虑他的自尊心吗？
其他观点：
俺主张等级评价 。特别是中小学时期 。
事实上 。考试分数多三分两分 。并不代表一定会多优秀 。只不过是仅仅一道题不会或算错而已 。
【作为中小学生家长,对于孩子的考试成绩,你喜欢等级评价还是分数评价？】作为三十年的老初中班主任 。每每新接一个班 。俺都强调 。初一初二的时候不要太在乎名次 。只要能在全年级属于中等以上 。到了初三再冲刺 。屡试不爽 。效果良好……
推荐阅读
- 芋头怎么看熟不熟
- 芋头不熟吃了会中毒吗
- 穿越火线手游从贵族五充到贵族八要多少钱？
- 大家觉得在什么app里面买香水比较好？
- 数九天有多少天
- 王者荣耀中从v5刷到v8要花多少钱？
- 淘宝去哪里买香水比较放心？
- 数九天气从什么时候开始计算
- 王者荣耀新手v8需要冲多少钱？